СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
|
Саба?ты? та?ырыбы |
О?ып-?йренуді? негізгі ма?саты |
Белсенді о?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер |
О?ып-?йренуді? н?тижелері |
Ба?алау, соны? ішінде о?ытуды ба?алау. |
О?ушыларды саба??а тарту |
Негізгі дерекк?здер |
|
Жабайы ж?не ?й жануарлары |
Жабайы ж?не ?й жануарларын ажырату ж?не оларды? адам?а пайдасы туралы т?сінік беру. |
«Ысты? ала?ан» «Автор орынды?ы» «М?тінді о?ы,тал?ыла» Тест. |
Жабайы ж?не ?й жануарларын адам?а пайдасы туралы т?сінік алады. Жабайы ж?не ?й жануарларын ажырата алады.Топпен ж?мыс жасау?а ?йренеді. |
Формативті ба?алау-«3 шапала?», «Басбарма?», ж?лдызша. Кері байланыс-«Ая?талма?ан с?йлемдер» |
Топты? ж?мыс. Ж?пты? ж?мыс. Жеке ж?мыс. |
Д?ниетану о?улы?ы.2-сынып Атам?ра баспасы. АКТ,маркер,стикер |
|
Жабайы ж?не ?й ??стары |
Жабайы ж?не ?й ??старын ажырату, ??старды? пайдасы,оларды ?ор?ау туралы т?сінік беру |
«Шатты? ше?бері» «?ша? ?ранмен» «Ми?а шабуыл» «Топтастыру» «Джигсо» «Уа?ыт ше?бері» стратегиясы |
Жабайы ж?не ?й ??старын ажыратып,пайдасы туралы т?сінік алады. ??старды ?ор?ауды ?йренеді Топпен ж?мыс жасау?а,?з ойын ашы? айту?а ?йренеді. |
Формативті ба?алау-«Басбарма?», «3 шапала?» «Ба?даршам» |
Ж?пты? ж?мыс. Топты? ж?мыс. |
Д?ниетану о?улы?ы.2-сынып Атам?ра баспасы,АКТ,маркер,стикер, |
|
?рпа?-тіршілікті? жал?асы. |
Жануарларды? ?р т?рлі жолдармен к?беюі туралы т?сінік ?алыптастыру. |
«Ала?ан» тренингі «Серпілген сауал» «Ми?а шабуыл» «??гімені бірлесе жазу» стратегиясы «Сен ма?ан,мен са?ан» |
Жануарлар топтарыны? ?р т?рлі т?сілдермен к?беюі туралы т?сінік алады. «?рпа?-тіршілікті? жал?асы» екенін ??ынады. Д?ниетанымы ке?ейеді. |
Формативті ба?алау- «3 шапала?», «Басбарма?» |
Топты? ж?мыс. Ж?пты? ж?мыс.Жеке ж?мыс. |
Д?ниетану о?улы?ы.2-сынып Атам?ра баспасы,АКТ,маркер,стикер |
|
Адам ж?не ?сімдіктер мен жануарлар. |
Адам ж?не ?сімдік,жануарларды? бір-бірімен ты?ыз байланысын ??ындыру.таби?атты ?ор?ай білуді ?йрету. |
«Т?рлі-т?сті к?мпиттер» тренингі «Конверт-с?ра?» «М?тінді о?ы,тал?ыла» «Венн»диаграммасы» |
Адам ж?не ?сімдік,жануарларды? бір-бірімен ты?ыз байланысы туралы т?сінік алады.Таби?атты ?ор?ау?а ?йренеді. ?з ойын еркін айту?а,топпен,ж?ппен ой б?лісуге ?йренеді. |
«Басбарма?», мада?тау,?зін-?зі ба?алау |
Топты? ж?мыс.Жеке ж?мыс. Ж?пты? ж?мыс. |
Д?ниетану о?улы?ы.2-сынып,АКТ,маркер,стикер |
© 2015, Нурумова Гульмира Мусиевна 491