Открытый урок

Для меня, как для молодого специалиста подготовка к открытому уроку это всегда коллосальная работа. Хочется соответсвовать уровню школы и быть на одной ступени с уже достаточно опытными специалистами. Сам урок - стресс, хотя частенько не обоснованный. Но мой последний урок этот стресс обосновал.Еще как)) Не смотнря на огромную подготовку и старания прошел он совсем не гладко( Виною стали обстоятельства и непредсказуемое поведение детей(( Посередине урока вырубился ноутбук с презентацией. А затем. Дети в моем классе особенные, и одна из учениц стала эту особенность очень четко выражать)) В общем все мои картины об идеальном уроке провалились в пропасть) Обидно, что я не могла повлиять на все эти обстоятельства, но как-то все-таки выкрутилась.Как потом объяснили коллеги, это тоже полезный опыт. Хоть я и жутко расстроилась, но все-таки поняла, что наверное и вправду опыт "гладеньких" уроков - не самый полезный.Иногда нужна такая встряска, где ты реально можешь ощутить себя Индиано Джонсом, который спасает ситуацию)) А в вашей практике случались такие казусы, уважаемые коллеги?