СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Письменная работа по истории России XVIII век- 8 класс

Вариант 1

Задание 1. О каком правителе идёт речь в документе? Укажите годы его правления.

Из сочинения историка

«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был совершенно невоспитан, и его бурные страсти возобладали над его разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть (.) Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер наших предков (.) Он подорвал основы Уложения своего отца и заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил. Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии дворян и крепостных; у последних он отнял право жалобы в суд на притеснения помещиков. Он ввел военное управление, самое деспотическое из всех, и, желая заслужить славу создателя, торопил постройку Петербурга весьма деспотичными средствами.».

Задание 2.

Какие ар­гу­мен­ты в поль­зу своего мне­ния об уни­что­же­нии «бесценного, са­мо­быт­но­го характера предков» в ре­зуль­та­те данного прав­ле­ния приводит автор? Ука­жи­те не менее трех аргументов.

Вариант 2

Задание 1.Укажите на­зва­ние эпохи в ис­то­рии России, о ко­то­рой идёт речь в отрывке. На­зо­ви­те монарха, имя ко­то­ро­го про­пу­ще­но в отрывке.

Из сочинения историка

«В этот сравнительно короткий 37-летний период, пять раз при помощи оружия происходила смена правителей на троне. Начало этой эпохе положила смерть Петра I, а завершилась она воцарением Екатерины II. Политика российских правителей в этот период была порой непоследовательной и поэтому малорезультативной. Последовательность внутренней политики сохранилась лишь в одном — в расширении прав и привилегий дворянства.

После переворота, приведшего к власти Екатерину I, и создания Верховного тайного совета усилилось влияние верхов дворянства на государственное управление. При Анне Иоанновне срок обязательной службы дворян был ограничен 25 годами. Был отменён указ о единонаследии. При Елизавете Петровне дворянство было освобождено от наказаний розгами и кнутом. Помещики получили право без суда ссылать своих крепостных крестьян в Сибирь. В 1762 г. ____________ издал манифест о вольности дворянской, согласно которому дворяне и вовсе освобождались от обязательной службы государству».

Задание 2.Найдите в пер­вом аб­за­це и вы­пи­ши­те предложение, со­дер­жа­щее положение, ко­то­рое под­твер­жда­ет­ся фактами, приведёнными в отрывке. На­пи­ши­те не менее двух фактов, приведённых в под­твер­жде­ние этого положения.

1.Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть названы:

1) эпоха — эпоха двор­цо­вых переворотов;

2) мо­нарх — Пётр III.

2. Пояснение.

В от­ве­те долж­но быть ука­за­но предложение: «Последовательность внут­рен­ней по­ли­ти­ки со­хра­ни­лась лишь в одном — в рас­ши­ре­нии прав и при­ви­ле­гий дворянства».

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие факты:

1) уси­ле­ние вли­я­ния вер­хов дво­рян­ства на го­су­дар­ствен­ное управление;

2) со­кра­ще­ние срока дво­рян­ской службы;

3) от­ме­на указа о единонаследии;

4) осво­бож­де­ние дво­рян от на­ка­за­ний роз­га­ми и кнутом;

5) предо­став­ле­ние по­ме­щи­кам права без суда ссы­лать своих кре­пост­ных кре­стьян в Сибирь;

6) осво­бож­де­ние дво­рян от обя­за­тель­ной службы.

3.Пояснение.

Правильный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие элементы:

1) ответ на пер­вый вопрос: са­мо­зван­ка пред­став­ля­лась до­че­рью им­пе­ра­три­цы Ели­за­ве­ты Пет­ров­ны и А.Г. Ра­з­умов­ско­го (в ка­че­стве пра­виль­но­го от­ве­та при­ни­ма­ет­ся ука­за­ние од­но­го из родителей);

2) ответ на вто­рой вопрос: княж­на Та­ра­ка­но­ва за­яви­ла о своих при­тя­за­ни­ях на рос­сий­ский пре­стол (может быть дан дру­гой ответ на вопрос);

3) самозванец, например, Е.И. Пугачёв, вы­да­вав­ший себя за Петра III (могут быть на­зва­ны дру­гие самозванцы).

4. Пояснение.

В ответе могут быть приведены следующие факты:

1) расширение привилегий дворянства;

2) начало секуляризации церковных земель;

3) поощрение торгово-промышленной деятельности.

  1. Пояснение.

В ответе должны быть указаны:

1) имя правителя — Петр;

2) годы правления: 1682−1725 гг. (возможен вариант 1689−1725 гг.).

2 Пояснение.

В от­ве­те могут быть ука­за­ны следующие аргументы:

1) Ста­вил иностранное выше русского.

2) На­ру­шил Уложение сво­е­го отца.

3) Ввел дес­по­ти­че­ские законы.

4) Отнял сво­бо­ду у кре­пост­ных и их право жа­ло­вать­ся на помещиков.

5) Огра­ни­чил привилегии дворянства.

3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) императрица — Анна Иоанновна;

2) государственный орган — Верховный тайный совет;

3) причина, например: дворянство видело в действиях Верховного тайного совета попытку установить тиранию аристократии (может быть названа другая причина).

4. Пояснение.

Могут быть приведены факты, положения:

1) дворянская служба стала непрерывной и пожизненной;

2) обязанностью дворян стало обучение грамоте;

3) земельные владения стали передаваться только одному наследнику;

4) порядок дворянской службы определялся Табелью о рангах.

Задание 3.В начале 1730 г. в широких кругах московского дворянства шло активное обсуждение сложившейся политической ситуации в стране, составлялись проекты переустройства, дворяне выражали императрице свою поддержку, а основным их требованием была ликвидация государственного органа, созданного четырьмя годами ранее.

1) Назовите императрицу, о которой идёт речь.

2) Назовите государственный орган, ликвидации которого требовало рядовое дворянство.

3) Почему рядовое дворянство требовало ликвидации данного государственного органа? Назовите одну любую причину.

Задание 4.

Существует точка зрения, что, несмотря на сохранение положения дворянства как служилого сословия, в годы правления Петра I в правах и обязанностях дворян появилось много отличий от прав и обязанностей дворян XVII в. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих эти отличия.

Задание 5. Напишите небольшое историческое сочинение, в котором будут использованы все слова и словосочетания из данного списка:

1.таможенный тариф

2. монополия на винокурение

3. Сенат

4.Семилетняя война

5.гвардия

6.МГУ

Задание 3.Существует ис­то­ри­че­ская версия, что Ека­те­ри­на II по­ру­чи­ла А.Г. Ор­ло­ву аре­сто­вать самозванку, жив­шую в Европе, и при­вез­ти её в Россию. Эта жен­щи­на на­зы­ва­ла себя кня­ги­ней Ели­за­ве­той Владимирской, а в ис­то­рию вошла как княж­на Тараканова. А.Г. Орлов аре­сто­вал кня­ги­ню Ели­за­ве­ту в Ливорно, до­ста­вил её в Петербург. Она была по­са­же­на в Пет­ро­пав­лов­скую крепость, где умер­ла от туберкулёза.

1) Чьей до­че­рью пред­став­ля­лась самозванка?

2) Какой по­сту­пок княж­ны Та­ра­ка­но­вой за­ста­вил Ека­те­ри­ну II от­дать при­каз об аре­сте самозванки?

3) Назовите ещё од­но­го самозванца, дей­ство­вав­ше­го в пе­ри­од прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II.

Задание 4. Ряд историков полагает, что типичные черты политики «просвещенного абсолютизма» за короткое царствование Петра III обнаружились особенно эффективно. Так называемый Век Екатерины начался, по существу, еще за несколько лет до ее восшествия на престол. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения.

.

Задание 5. Напишите небольшое историческое сочинение, в котором будут использованы все слова и словосочетания из данного списка:

1.кондиции

2.Кабинет министров

3.Измайловский полк

4.Бирон

5.Шляхетский корпус

6.Привилегии дворянству

23.12.2019 18:23