Россия, Курск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.06.2025 10:11
Бардаченко Ольга Витальевна
Учитель русского языка и литературы
27 лет
2 081
30 093 
Местоположение
Специализация
План лексического разбора:
1. Определите в контексте.
2. Если слово , укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка).
3. Установите тип лексического значения в данном контексте: .
4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения (метафора, эпитет, олицетворение).
5. Постройте для слова в данном значении.
6. Подберите к данному слову.
7. Определите, является данное слово исконно русским или из другого языка.
8. Установите принадлежность анализируемого слова к лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. Определите, является ли слово .
10. Укажите, входит ли данное слово в состав .
14.02.2023 18:52
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
