Почему я стала наставником.

Меня часто спрашивают: "Почему вы пошли в советники?" Или: "Как вы решили стать наставником?" Отвечаю честно. Потому что верю: каждый ребенок — это яркая и творческая личность, и моя задача - помочь ему это почувствовать.

Увидеть в себе то, что он пока не замечает. Поверить в то, что кажется слишком смелым.

Я работаю советником не для того, чтобы проводить мероприятия «для галочки». Я пришла создавать пространство, где детям не страшно ошибаться, где их идеи слышат, где каждый может попробовать себя в новом деле и почувствовать: «Я могу. Я нужен. Я - часть чего-то большого».

Быть наставником - это не про должность. Это про готовность быть рядом, когда ребенок делает первый шаг. И про умение отойти в сторону, когда он готов идти сам.

Я не знаю всех ответов. Но я точно знаю: если ребенок улыбается, когда говорит о школе, - значит, мы все делаем правильно!