Почему Федеральный закон № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» называют законом новых возможностей?

Жизнь не стоит на месте. Новое время. Новая школа. В нашей стране образование не раз подвергалось реформам, ведь уровень системы образования является показателем развития страны, её потенциала.

Ранее действующий Закон «Об образовании» был принят в 1992 году и для своего времени являлся очень прогрессивным. Но за 20 лет страна стала другой и документ просто перестал отвечать требованиям времени.

Меняются дети, меняется школа. Учитель в постоянном поиске: как научить ученика мыслить и действовать самостоятельно? Ведь в современном мире умение мыслить самостоятельно, опираясь на знания и опыт, ценится очень высоко. Социально-экономические, научно-технические, экологические и социально-культурные изменения, происходящие в нашей стране, неизбежно влекут за собой радикальные изменения в образовании.

При реализации ряда направлений проекта в нашей стране изменится содержание образования, состоящее в постепенном переходе от учебно-предметной задачи к задаче выращивания уникальности и неповторимости каждой личности, её ответственности за свою судьбу, признания ею уникальности других людей. Радует то, что в проекте Федерального закона «Об образовании» инновационная деятельность предполагает участие общественности, родителей в управлении учебным заведением. Я разделяю мнение тех, кто считает, что это совместное участие сделает образовательную систему более прозрачной и восприимчивой к запросам общества.

Темпы обновления знаний настолько высоки, что на протяжении жизни человеку приходится неоднократно переучиваться, овладевать новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью. Развитие СМИ и сети Интернет приводит к тому, что школа перестает быть единственным источником знаний и информации для школьника.

Цель нового закона - предоставить каждому максимальные условия для того, чтобы получить обязательное общее образование, выбирать действительно качественные образовательные организации для получения профессии и далее совершенствоваться, осваивать новые технологии.

Новый закон учитывает все многообразие возможностей получения качественного образования, которые сегодня есть в Российской Федерации.