Подвижные игры .

Вспоминая своё детство, сразу же вспоминаешь игры, которые мы играли во дворе и в школе: "Казаки и разбойники", "Двенадцать палочек", "Вышибало", "Салки", играли в классики и прыгали через резиночку. Смотря на современных детей, можно увидеть, что дети мало стали играть в подвижные игры во дворе, да и в школе не всегда увидишь организованно играющих детей, в основном просто бегают и толкаются. Задумываешься, почему? А причина в том, что многие дети не знают игр или не умеют играть в коллективе, не хотят соблюдать общие правила. Подавляющее большинство родителей основное внимание уделяют умственному воспитанию детей, обучая их чтению, счёту, письму, рисованию, музыке, иностранному языку. Бесспорно, это очень хорошо. Но такой подход в воспитании детей является односторонним. Воспитывать потребность, любовь к подвижным играм лучше всего с раннего детства. Игры имеют громадное значение, ведь они являются основным видом деятельности дошкольника, оказывают многогранное влияние на психическое и физическое развитие ребёнка. Играя, дети овладевают новыми навыками, умениями, знаниями, усваивают правила общения.