Пояснительная записка к плану работы педагога - организатора

Пояснительная записка

Цель работы педагога - организатора - организация всестороннего досуга учащихся школы путѐм интеграции в воспитательной работе проектов: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, спортивно-оздоровительного, эстетического и поликультурного направления, а также работы методического объединения классных руководителей и педагогов школы.

Создание условий для выявления и развития способностей детей, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации личности через организацию коллективно – творческой деятельности детей и подростков.

Задачи:

1.Способствовать формированию у учащихся межличностных отношений, толерантности и разностороннего развития их творческих способностей.

2.Создать условия для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.

3. Повысить социальную активность учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

4. Способствовать развитию самоуправления школьников (младшей школы), предоставление им реальной возможности участие в управлении образовательным учреждением в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности.

5. Содействовать формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а так же к жизни и здоровью окружающих людей.

6. Активизировать работу классных коллективов и родителей через участие в общешкольных мероприятиях.

Направления работы:

1.Гражданско-патриотическое воспитание.

Задачи:

Формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;

Развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье.

2. Духовно-нравственное воспитание.

Задачи:

Формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.)

Формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;

3.Спортивно-оздоровительное, безопасный образ жизни.

Задачи:

Формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

Формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения.

4.Эстетическое воспитание.

Задачи:

Формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

Формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры.

5.Поликультурное воспитание.

Формирование у обучающихся дружеских отношений, освоение культуры собственного народа и народов мира, развитие толерантных отношений между сверстниками.