"Правила поведения в школе"

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

Цель: ознакомить первоклассников с правилами поведения в школе;

учить определять, что такое «можно» и что такое «нельзя» в школе;

воспитывать доброжелательность; учить взаимодействовать в группах

под руководством учителя.

Оборудование: плакат «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ».

Ход мероприятия

Учитель. Здравствуйте, ребята! Теперь вы ходите в школу, стали первоклассниками. А как ещё вас можно назвать? (Школьниками.) А вы знаете правила поведения в школе? Давайте поиграем в игру «Знаешь ли ты правила?»

Игра «Знаешь ли ты правила»

Учитель. Если вы согласны с данным правилом - поднимите руку, а если не согласны – не поднимайте.

1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

2. Входящего в класс взрослого приветствуй стоя.

3. Если хочешь ответить на вопрос учителя, крикни с места.

4. Входящему в класс можно крикнуть: « Привет!»

5. В перемену нужно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.

6. Если очень нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых.

7. Бегать и шумно играть можно только на спортивной или игровой площадке.

8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду. «Один за всех, все за одного».

9. Не надо ябедничать.

10. В школе отвечает каждый за себя, поэтому друг другу помогать не нужно.

- Молодцы, ребята!

- А сейчас наши ученики прочитают стихи.

- А сейчас послушайте стихотворение Бориса Заходера

ПЕРЕМЕНА

«Перемена, перемена!» -

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог –

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним – бо-о-ольшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

Васе, Коле и Серёжке,

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом.

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил.

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи –

Словом, сделал всё, что мог!

Ну а тут – опять звонок.

Вова в класс плетётся снова,

Бедный! Нет лица на нём.

- Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнём.

- Какие ошибки в поведении допустил Вова? (Дети перечисляют.)

А у нас есть такие ученики в школе?

- Давайте попробуем изложить правила поведения в стихах. Я буду читать стихи, а вы будете договаривать последнее слово в них.

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … (внимательным).

Всё пиши, не отставая,

Слушай… (не перебивая).

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было все… (понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку… (поднимать).

На математике считают,

На перемене … (отдыхают).

Будь прилежен на уроке,

Не болтай: ты не …(сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши … (перебивать).

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно… (руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты… (звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда… (готовым).

Чтоб не тревожились врачи,

На переменах… (не кричи).

- Теперь наши ученики исполнят частушки.

ЧАСТУШКИ

В школе прозвенел звонок,

Все спешим мы на урок.

А Егор приплёлся в класс

С опозданием на час.

Восьмой год уже пошёл

Девочке Танюшке.

Пора в школу собираться –

В сторону игрушки.

Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5 -

Ничего не разобрать!

Ну а прописи у нас –

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложения!

Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне семи лет,

Будут мной гордиться.

Две подружки – первоклашки,

Длинные косички,

Очень любят поболтать,

Словно две синички.

Прозвенел звонок по школе,

Начинается урок.

Словно смерч летит вприпрыжку

Опоздавший паренёк.

За обедом я вертелась –

Вправо, влево и кругом! С Олей, Катей я болтала,

Облила их молоком.

Буквари нас научили

Разные стихи читать.

Сочинять свои частушки

Будем дальше продолжать!

- Дорогие ребята, желаю вам успехов в учёбе, расти здоровыми и дружными, соблюдать правила поведения в школе!