Праздник "День птиц"

ДЕНЬ ПТИЦ

Цели праздника:

• познакомить обучающихся с многообразием пернатых,
• научить выделять признаки сходства и различия у птиц,
• формировать понятия о происхождении названий некоторых птиц;
• прививать любовь и бережное отношение к родной природе, к птицам;
• развивать творческие способности детей.

Оборудование:

слайды с изображением птиц, презентации «Разнообразие птиц», « Птицы леса», мультимедийное оборудование.

Ход праздника

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, уважаемые дети и взрослые!

ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы пригласили вас на праздник Птиц.

ВЕДУЩАЯ: Птицы – это песнь и полёт.

ВЕДУЩИЙ: Птицы – дети воздуха.

ВЕДУЩАЯ: Птицы – дети радуги.

ВЕДУЩИЙ: Перо их переливается всеми цветами.

ВЕДУЩАЯ: Птицы – вестники радости.

ВЕДУЩИЙ: Птицы – это тайна и красота.

ВЕДУЩАЯ: Птицы – это друзья нашего детства.

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы отмечаем праздник птиц. Его мы проводим весной, когда наши пернатые друзья возвращаются из дальних стран в свои родные края.

ВЕДУЩАЯ: С их голосами, с их пением оживает всё вокруг, и становится понятно, что весна – красна не за горами.

Весна идет!

Рассеялись туманы -

Кто знает, где теперь их пелена

И вновь видны луга, поля, поляны.

Весна идет!

В наш край идет весна!

Весна идет!

Уже расцвел подснежник -

Зовет весь мир очнуться ото сна

Снимают горы белые одежды.

Весна идет!

В наш край идет весна.

Песня « Весенняя песенка для мамы»

1 ученик:

По тропинкам, по дорогам к нам весна приходит в сад. В небе синем и широком птицы стаями летят.

2 ученик:

Поскорее прилетайте, дом для каждого готов. Звонко песни распевайте и ловите здесь жучков.

3 ученик:

Через море, через горы стайкой птицы к нам летят. И сегодня, в день весенний, справим птичье новоселье.

ВЕДУЩИЙ: На Земле обитает более 8000 видов птиц, а на территории нашей страны более 700 видов.

ВЕДУЩАЯ: Они встречаются в любом уголке природы и всегда обращают на себя внимание и громким мелодичным пением, и яркой окраской оперения, и интересным поведением, и причудливостью клюва, и своим питанием, и другими признаками.

Презентация.Разнообразие птиц.

ВЕДУЩАЯ: А задумывались ли вы над тем, почему птиц так называют? Откуда взялись эти названия?

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы поговорим об этом.

Ученик 1 КУКУШКА. Как вы думаете, за что она получила своё название?

Название этой птицы очень похоже на её крик. Хотя кукушка и подкладывает яйца в другие гнёзда, она очень полезная птица. Кукушка поедает очень вредных насекомых в большом количестве. (Звучит голос кукушки)

Ученик 2 Имя зарянки подходит птичке, которая песней встречает утреннюю и вечернюю зори.

Ученик 3. Зяблик. Почему называется так эта птица? Потому, что зябнет? Оказывается, зяблик совсем не боится холода и прилетает ранней весной, когда еще на полях лежит снег. Да и улетает поздней осенью в холодное, "зябкое", как говорят в народе, время. За то, что эта птица прилетает и улетает в зябкое время, и назвали ее зябликом.

Ученик 4. Ребята, смотрите, смотрите, что это такое? Кругом светлым-светло, а на зелёном дереве огонёк вспыхнул.

Да, нет. Это не огонёк. Это ГОРИХВОСТКА. А блеснул хвостик птички. Она и названа так за свой интересный хвост. Он у неё красного цвета, всё время подрагивает. Поэтому, кажется, что хвост вспыхивает огоньком, будто горит.

1 ученик:

Ты не думай, будто спичка загорелась под кустом. Это птичка-невеличка под кустом трясёт хвостом.

2 ученик:

Перья огненного цвета солнце ярко озарит – Сразу кажется, что это горихвостки хвост горит. (Звучит голос горихвостки)

Ученик 5. За что люди так обидели птицу, назвав его глухарём? Слух у глухаря прекрасный. Достаточно хрустнуть сучку, как он насторожится и тут же улетит. И всё же, когда ГЛУХАРЬ поёт, или, как говорят, токует, он действительно не слышит постороннего шума. «Песня» глухаря – это непередаваемый буквами, повторяющийся набор щёлкающих звуков. Во время этого скрежетания глухарь полностью глохнет. (Звучит голос глухаря)

Ученик 6 Имя птицы может зависеть и от её характера. Бывает, услышишь в лесу чудесный птичий голос: будто кто-то на флейте играет. И вдруг с того же дерева, откуда доносилось мелодичное пение, понесутся такие звуки, что хоть уши затыкай – будто кошке на хвост наступили.

Это ИВОЛГА. Она очень яркая и красивая птица. Слово «иволга» переводится как «неясный характер». Из-за этого она может издавать как красивые, так и неприятные звуки. Иволгу зовут и «лесной флейтой», и «лесной кошкой». (Звучит голос иволги)

Ученик 7 Название КЛЁСТ произошло от старорусского слова «клестить», что значить сжимать, сдавливать. Клюв у этой птицы загнут крест-накрест, он словно сжат, сдавлен. За крестообразный клюв, птицу и прозвали клестом.

Птенцы у клестов появляются зимой. Это связано с едой. Ведь клесты питаются семенами хвойных деревьев, а зимой семян много. Поэтому малыши-клесты не боятся замёрзнуть. Родители их прокормят и обогреют в гнёздах, сделанных в густых лапах хвойных деревьев.

Клёст по ели прыгает, шуршит, Клювом шишки потрошит. Голоском речистым, чистым Клё! Клё! Клё! – поёт со свистом. (Звучит голос клеста)

ВЕДУЩАЯ: Птицы везде – над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов.

ВЕДУЩИЙ: Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать.

- Настя, а ты знаешь, какие птицы зимуют у нас?

ВЕДУЩАЯ: Конечно, знаю.Это______________________________

-Илья, а какие птицы прилетают к нам весной?

ВЕДУЩИЙ: Это_______________________________________________

Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте прислушаемся.

Звучит запись птичьих голосов.

ВЕДУЩАЯ: – Разные птицы подают голос по-разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

Ученик 1 "Синь-синь!" – посвистывает синица. Ученик 2 "Чи-чи! Чи-чи!" – вторит ей чиж. Ученик 3 "Гра-гра! – представляется грач. Ученик 4 "Сквор-сквор!" – поют скворцы.

Викторина

ВЕДУЩАЯ: А теперь проведём викторину. Ребята, отгадайте

1. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла) 2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов) 4. Самые маленькие птицы? (Королек, колибри) 5. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? ( грачи) 6. Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду? ( стрижи) 7. Где синица вьет гнездо? (В дупле дерева) 8. Почему гусь выходит сухим из воды? (Перья птицы смазаны жиром) 9. Какую птицу в народе называют воровкой? (Сорока) 3. Самая большая птица в мире. (Африканский страус) 5. Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец) 6. Какая птица выводит птенцов в дождь? (Лебедь) 7. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточки) 8. Как называется домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник) 9. Название какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? (Вороний глаз) 10. Назовите птицу – символ России. (Орел)

ВЕДУЩАЯ: А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку?

Птица-рыболов Птица-плотник Лесная кошка Птица-строитель Птица-акробат Пернатый солист Ночной хищник Легкомысленная мамаша

соловей ласточка поползень баклан иволга кукушка дятел сова

По ходу игры учитель делает небольшие сообщения о птицах.

Ученик 1: – Птица-рыболов (баклан). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700–800 г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на нее вблизи берегов и в море, истребляют ее, когда она идет на нерест.

Ученик 2: Птица-плотник (дятел). Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых. Поэтому и говорят: "Заладил, как дятел".

Ученик 3: Лесная кошка (иволга). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.

Ученик 4: Птица-строитель (ласточка). Самыми искусными строителями считают иволгу и ласточку. Гнезда ласточек-саланган или стрижей-саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.

Ученик 5: Птица-акробат (поползень) лазает по деревьям.

Ученик 6: Ночной хищник( сова). Совы глотают мышей целиком.

Ученик 7 :Пернатый солист (соловей). Недаром об этой птице говорят: "В лесном оркестре он первая скрипка – самая трепетная, самая звонкая".

Соловей — символ курского края

Курск — край былинный, край соловьиный. Повсюду соловьи — всеобщие любимцы, но знаменит именно курский. О нем слышали все — даже те, кто не бывал в нашем городе никогда. Соловей — живой символ Курского края. Эта маленькая, с чудесным голосом, птичка часто упоминается в песнях, стихах, прозе.

Среди полезных насекомоядных птиц соловьи занимают одно из первых мест, поскольку в большом количестве уничтожают насекомых-вредителей.

Звучит запись соловьиных трелей

Ученик 8: Легкомысленная мамаша (кукушка).

ВЕДУЩИЙ: Отгадайте загадку:

Без рук, без топоренка Построена избенка.

( Гнездо.)

ВЕДУЩИЙ : Вот как раз гнезд кукушка и не вьет.

Басня « Кукушкина лекция»

Инсценировка басни

Автор.

В погожий вечер на лесной опушке

Собрался птичий мир со всех концов,

Там намечалась лекция кукушки

О воспитании птенцов.

Кукушка для сугубого эффекта

Сучек повыше заняла

Достала длинный лист конспекта и начала.

Кукушка.

Во – первых, во – вторых и в – третьих

Поговорим товарищи о детях.

У всех у нас возможность есть

Снести яичек пять иль шесть,

Но дальше начинается загвоздка.

Что предпринять, куда их деть?

Скажу решительно и смело

На яйцах надобно сидеть!

Когда же выведутся дети

И рты, разинут до ушей

Тогда, друзья – мои, заметьте

Кормить необходимо малышей.

Следите за птенцами в оба :

Как поведение, как учеба,

Чтобы нечаянно у вас

Не вырос хам и лоботряс!

Автор.

Вдруг с места закричала Сойка.

Сойка.

Кукушка выступает бойко,

Но я отрежу ей в лицо.

Зачем, ко мне подкинула яйцо?

Группа.

И мы такой сюрприз имели!

Автор.

Кукушка вспыхнула.

Кукушка.

Меня смешат подобные неправильные взгляды

Допустим, я б растила малышей,

А кто бы вам тогда читал доклады?

Ученик

С юга ласточки явились

Прилетели к нам с весной

Хлопотливо закружились

Над беседкой вырезной.

Твить-ти-вить-снуют проворно,

День – другой, еще денек.

И под крышею узорной

Вырос ласточкин домок

Песня « Ласточка»

Сценка «Птичьи хлопоты»

Автор:

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели

Тает снег, а воробья

выгоняют из жилья.

Скворец:

Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей:

- Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я – Воробей!

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остер…

А не то…(подбрасывает незаметно перышки)

Автор:

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал!

Миша:

Видеть вас обоих рад.

Охраняйте вместе сад!

Автор:

Только Миша слез долой,

Воробьишка удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился

( Скворец и воробей вместе чирикают)

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вы, наверное, удивились, увидев, как скворец

чирикает вместе с воробьем. Так знайте, скворец умеет

имитировать звуки. Он может и как воробей чирикать, и

как собачка тявкать. Вот какая это удивительная птица.

ВЕДУЩИЙ: Все птицы очень важны и нужны на Земле. Они уничтожают в громадном количестве вредителей леса, полей, садов и огородов.

• Одна семья скворцов съедает за день до 800 личинок разных вредных насекомых.
• Кукушка в час съедает до 100 волосатых гусениц.
• Ласточка за лето ловит до миллиона мошек.
• Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.
• Одна сова за лето уничтожает до 1000 серых полёвок и мышей. ИГРА «Прилетели птицы» -А сейчас отдохнём и поиграем в игру «Прилетели птицы» Я буду называть только птиц, а вы, ребята, должны показать, как летят птицы, но если вдруг ошибусь и вы услышите что –то другое, то нужно хлопать. Начинаем. • Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. продолжим • Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны. галки. макароны. Начинаем снова. Прилетели птицы: голуби, куницы Продолжим. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки • Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и ежи, аисты, кукушки, даже совы- плюшки, лебеди и дудки- спасибо шутке. 1 ученик: 22 марта в православной России отмечается праздник «Сороки» в честь 40 мучеников. Есть поверье, что в этот день из тёплых стран прилетают 40 разных птиц. И первая из них жаворонок. На «Сороки» пекли фигурки жаворонков - кулики 2 ученик: Жаворонок – одна из чистых божьих птиц. Есть легенда о происхождении жаворонка: Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля, птичку. Жаворонка. 3 ученик: Как божью птицу, жаворонка запрещалось употреблять в пищу, а убить считалось великим грехом. Жаворонка называли певцом Божьей Матери. 4 ученик: Сам жаворонок так говорит о себе: «Я высоко летаю, песни воспеваю, Христа прославляю». 5 ученик: Согласно легенде, жаворонки вынимали колючие тернии из тернового венца распятого Христа. Поднявшись высоко в небо, жаворонок проводит время в молитвах. Потом, внезапно замолкнув, взмывает ещё выше и летит на исповедь к самому Богу. Ведущий: Поэты и композиторы посвятили этой неприметной серенькой птичке свои произведения. (Песня «Жаворонок»..) 6 ученик: Василий Жуковский «Жаворонок». На солнце тёмный лес зардел, В долине пар белеет тонкий, И песню раннюю запел В лазури жаворонок звонкий. Он голосисто с вышины Поёт, на солнышке сверкая: «Весна пришла к нам молодая, Я здесь пою приход весны». 8 ученик: Прилёт жаворонка во всех странах связывался с приходом весны. Взрослые выпекали из теста жаворонков и давали сначала коровам – в благодарность за молоко да масло; потом овцам – за тёплые валенки, варежки да тулупы, а потом детям. И приговаривали: Девочка (в руках на рушнике тарелка с выпеченными жаворонками): Ой вы, жаворонки, жавороночки, Летите в поле, несите здоровье: Первое – коровье, Второе – овечье, Третье – человечье.

Дети: Жаворонки, прилетите, Студену зиму унесите, Теплу весну принесите. Зима нам надоела, Весь хлеб у нас поела!

ВЕДУЩАЯ: Мир трудно представить без птиц. И если мы не поможем птицам, то в мире наступит безмолвие. Давайте же будем птиц беречь и защищать! Станем птицам друзьями!

Стихотворение Т. Евтошенко « Берегите птиц.»

1 ученик:

О птицах много знаем мы

И в тоже время мало,

И нужно всем: и вам, и нам,-

Чтоб их побольше стало.

2 ученик:

Для этого побережём

Своих друзей пернатых,

Иначе мы к нулю сведём

Певцов наших крылатых.

3 ученик:

Съедят деревья и плоды

Личинки насекомых,

И поредеют все сады

Без наших птиц знакомых.

4 ученик:

Зимой поставь кормушку им,

Синицам дай ты сала;

Пшено едят все воробьи,

Подсыпь, как станет мало.

5 ученик:

Они вознаградят труды,

И зацветут кругом сады.

Среди зелёной той листвы

Их песенку услышишь ты.

ВЕДУЩАЯ: Птицы – это часть природы.

ВЕДУЩИЙ: Давайте же её мы сохраним!

Исполняется песня «Весёлая песенка…»