Профессиональное кредо

⁠«Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя».

Иоган Вольфгант Гёте

Меня зовут Миронова Анастасия Игоревна. Я - учитель начальных классов МБОУ "." г.Рязани.

Закончила ОГБПОУ "Рязанский педагогический колледж в 2021 году.

В своей работе использую элементы различных педагогических технологий: проблемного обучения, которая помогает развивать логическое мышление, память, умение анализировать события, сопоставлять факты. Дает возможность учащимся самостоятельно исследуя материал, отвечать на поставленные проблемы, строить предположения, выдвигать гипотезы.

Большое внимание на своих уроках уделяю составлению опорных схем, таблиц. Учитываю возрастные и психологические особенности учащихся, даю различные разноуровневые задания, тесты, карточки и т.д.

Осуществляется индивидуальный подход в обучении. Домашнее задание проверяю по индивидуальным карточкам, слабоуспевающим учащимся даются задания по работе с учебником. Наиболее активным ученикам предлагаю подготовить, сообщения по теме,найти интересующий на материал в журналах, интернете. Применение элементов технологии проблемного обучения предоставляет активную самостоятельную деятельность учащихся, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей учащихся. Использую различные формы работы: творческие задания после усвоения нового материала или на закрепление изученного раздела: составление кроссвордов, викторин, тестов и т.д. Задания, предлагаемые ребятам, направлены на развитие памяти, внимания, навыков сравнения, анализа, мышления. На уроках использую фронтальные, групповые и индивидуальные формы работы. В рамках индивидуальной работы учащимся предлагаются задания различной сложности, когда ученик выбирает задание по силам. обществе.