Проверочные работы

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 1.

1.В ларьке было 4 ящика с яблоками по 9 кг и 1 ящик с 23 кг персиков. Сколько кг фруктов в ларьке?

2. В столовую привезли 3 ящика по 9 кг груш и 1 ящик яблок весом 12 кг. Сколько кг фруктов привезли в столовую?

3. Посадили 4 ряда по 5 кустиков клубники и 2 ряда земляники по 10 кустов. Сколько кус­тов ягод посадили?

4. Найти значение выражения:

12 : 3 х 6 = 24 :3 х2 = ( 12 + 18) :5 =

16: 4 х 7 = 36:4 х 3 = ( 20 + 16) : 9 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 2.

1. Купили 5 упаковок синих ручек по 3 в каж­дой и 6 зелёных ручек. Сколько ручек купили?

2. Окопали 4 ряда чёрной смородины по 6 кустов в каждом и 1 ряд по 10 кустов красной смородины. Сколько кустов смородины окопали?

3. Купили 4 пакета гречневой крупы по 3 кг и 1 мешок риса весом 15 кг. Сколько кг крупы купили?

4. Найти значение выражения:

15 : 5 х 6 = 12 : 6 х 9 = ( 39 – 7 ) : 4 =

21 : 3 х 5 = 18 :3 х 4 = ( 12 + 15 ) : 9 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 3.

1. Молоко налили в 5 трехлитровых банок и в одну 5-литровую банку. Сколько всего литров молока налили?

2. Пришили на 3 кофты по 6 пуговиц и на одно пальто 10 пуговиц. Сколько всего пуговиц пришили?

3. В 3 клетках по 2 попугая и в 1 клетке 5 канареек. Сколько всего птиц в клетках?

4. Найти значение выражения:

27 : 3 х 2 = 25 : 5 х 8 = ( 90 – 45 ) : 5 =

16 : 2 х 3 = 21 : 7 х5 = ( 30 – 2 ) : 7 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 4.

1. Туристы шли 2 часа по 4 км, а потом ещё 5 км. Сколько км прошли туристы?

2. Дети поехали на экскурсию в трех легко­вых машинах по 5 человек в каждой, и 35 детей поехали в автобусе. Сколько всего детей поехало на экскурсию?

3. Садоводы посадили 4 ряда красной смородины по 6 кустов в ряду и столько же рядов чёрной смородины по 5 кустов. Сколько всего кустов смороди­ны посадили садоводы?

4. Найти значение выражения:

12 : 2 х 5 = 14 : 7 х 9 = ( 40 – 4 ) : 9 =

16 : 8 х 10 = 15 : 5 х 7 = ( 90 – 50 ) : 8 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 5.

1. Юннаты посадили 3 ряда роз по 8 кустиков в каждом и пять рядов по 4 кустика в каждом. Сколько всего кустиков роз посадили юннаты?

2. В ларёк привезли 6 ящиков груш по 10 кг и ящик слив весом 26 кг. Сколько всего кило­граммов груш и слив привезли?

3. Ася купила 3 ручки по 4 руб. и 6 тетрадей по 3 руб. Сколько денег она заплатила?

4. Найти значение выражения:

36 : 4 : 3 = 3 х 3 х 5 = ( 17 + 13 ): 3 =

32 : 4 : 2 = 4 х 2 х 4 = ( 50 – 15) : 7 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 6.

1. Школьники окопали 4 ряда яблонь по 10 деревьев в каждом ряду и 15 грушевых де­ревьев. Сколько всего фруктовых деревьев око­пали школьники?

2. Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?

3. Наташа посадила 4 ряда луковиц, по 9 луковиц в ряду, а Толя посадил 15 луковиц. Сколько луковиц посадили дети?

4. Найти значение выражения:

16 : 8 х 9 = 24 : 8 х 6 = ( 45 – 21) : 4 =

12 : 6 х 8 = 21 : 7 х 9 = ( 20 + 20 ) : 5 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 7.

1. К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет по 10 кг в каждом и 4 ящика пряников по 5 кг в каждом. Сколько всего сладостей купили?

2. В ремонтную мастерскую поступило 8 кус­ков олова по 3 кг и столько же кусков меди по 6 кг. Сколько всего кг олова и меди поступило в ремонтную мастерскую?

3. На 3 ветках сидело по 7 воробьев. На стольких же ветках сидело по 4 зяблика. Сколько птиц сидело на ветках?

4. Найти значение выражения:

36 : 6 : 3 = 12 : 2 : 3 = ( 80 – 66 ) : 7 =

30 : 5 х 4 = 20 : 4 х 5 = ( 24 – 12) : 6 =

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»

Вариант 8.

1. На 6 страницах альбома помещено по 10 почтовых марок, а на 4 - по 6 марок. Сколько всего марок в этом альбоме?

2. 2 девочки собирали мак. Одна нарвала с 3 грядок по 10 головок мака, а другая с 4 гря­док по 5 головок. Сколько всего головок мака собрали девочки?

3. 32 вагона распределили в электропоезда, по 8 ваго­нов в каждом. Сколько электропоездов получилось?

4. Найти значение выражения:

( 26 + 6 ) : 4 = 4 х 4 + 6 х 5 = 27 :3 + 6 х 6 =

( 58 – 40 ) : 3 = 8 х 5 + 3 х 8 = 4 х 7 – 25 : 5 =