Рабочая программа

ОБЖ 9 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса основ безопасности жизнедеятельности для 9 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программ общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности». Комплексная программа. 5-11 классы. М., «Просвещение», 2014; авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (Автор: Смирнов Анатолий Тихонович, Хренников Борис Олегович Редактор: Маслов М. В. Издательство: Просвещение, 2014 г) Программа представляет собой часть общеобразовательной области основ безопасности жизнедеятельности и предназначена для учащихся основной школы (9 класс). Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 9 классе в количестве 34 часов, из расчета 1 час в неделю, что соответствует учебному плану МАОУ «Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска». Особенностью курса «ОБЖ» по отношению к ФГОС ООО является то, что в нем со¬держится описание видов деятельности обучающихся в процессе освоения соответствующего содержания, направленных на достижение целей обучения. Это ориентирует на усиление системно - деятельностного подхода к обучению, на организацию разно¬образной учебной деятельности, отвечающей современным психолого-педагогическим воззрениям, на использование со¬временных технологий. Концепция программы - ознакомление обучающихся с общими характеристиками различных чрезвычайных ситуаций, их последствиями, а также приобретение ими знаний и умений по защите жизни и здоровья в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций. В процессе изучения данного курса обучающиеся ознакомятся с организацией Российской системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций, получат практические навыки по оказанию само- и взаимопомощи и знания по основам здорового образа жизни. Актуальность программы «Основы безопасности жизнедеятельности» в воспитании личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. Использование данной программы в Кадетской школе целесообразно, т.к.: 1)наличие большого количества информационного материала (презентаций, видеофильмов) позволяет проводить уроки, соответствующие высокому уровню знаний обучающихся; 2)материально-техническое оснащение кабинета ОБЖ и участие школьников в традиционных военизированных играх «Зарница», олимпиадах по ОБЖ, соревнованиях по ПДД, позволяет полностью реализовать практическую часть программы. Новизна данной программы заключается в том, что тема «Массовые заболевания» из раздела «Чрезвычайные ситуации социального характера» (9 класс) перенесена в раздел «Чрезвычайные ситуации природного характера», что более соответствует классификации чрезвычайных ситуаций. В рабочую программу добавлена тема «Автономное существование человека в природных условиях» изучение которой не предусмотрено тематическим планированием примерной программы со¬ставленным из расчета часов, указанных в базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования для 7—9 классов из расчета 1 ч в неделю. Данные изменения обусловлены тем, что знание содержания отсутствующих тем определено ФГОС и планиру