Работа при дистанционном обучении.

Для меня работа на дистанте не стала сложной. Правда, готовлюсь к урокам долго. Например, делала рабочий лист для студентов и презентацию 2,5 часа по теме "Методы решения уравнений", из-за объёмного материала. Когда проводишь уроки, то время быстро пролетает. Конечно, не такое качество, как при проведении уроков в классе. Многие дети вообще теряются, около 5 человек на группу, объяснение хуже понимают. Я использую четыре сервиса: Zoom, Mentimer, Formative, Miro. Это все, что нужно. В Zoom встречаемся, демонстрирую презентацию, объясняю, пишу, если нужно на доске- онлайн Miro, сразу спрашиваю, если что-то непонятно. Далее даю тесты на Formative, их составляю сама. В конце пары можно провести викторины, используя Mentimer, студенты не отказываются, всегда с удовольствием отвечают на вопросы, и можно подвести итог урока. Когда присылают работы, есть ребята, которые списывают, но это можно можно интерпретировать, как присвоение знаний студентами. Обучающимся на онлайн -доске писать не разрешаю, так как иногда они много себе позволяют.