Размещение информации

"Поэт и толпа" (ранняя лирика В. Маяковского" 9 класс

Тип урока: комбинированный

Цель урока: интерпретация художественного текста.

Задачи:

• расширить знания о жизненном и творческом пути В.Маяковского, представления учащихся о своеобразии самосознания и мироощущения лирического героя Маяковского;
• развивать умения учащихся анализировать поэтическое произведение («А вы могли бы?», «Нате!»), развивать навыки свободного владения литературной речью;
• на примере стихотворений «А вы могли бы?», «Нате!» выявить основное направление ранней лирики В.Маяковского;
• воспитывать эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость при восприятии поэтического текста, художественный вкус.

Оборудование урока: буклеты, компьютер, проектор, запись, сборники стихов поэта.

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Актуализация опорных знаний.

Наш урок начнем с разминки. Я называю слово, а вы - ассоциацию. Океан? Детство? Школьный звонок? Урок литературы? Владимир Маяковский? А помогают ли вам ассоциации на уроке литературы? Как ассоциации помогают понять поэтический текст?

3. Подготовка к новой теме.

Владимир Маяковский великолепный, самобытный поэт, блестящий оратор, яркая личность. (звучит запись про орла) (Приложение 1)

Маяковский как никто другой был одарён талантом красноречия. Когда он отвечал на вопросы, в зале разгорались страсти. Не все понимали его остроты. Про таких он говорил: “Его смешишь во вторник, а он смеётся в пятницу”.

Поэта спрашивали: "Часто ли вы заглядываете в Пушкина?" Маяковский отвечал: "Никогда не заглядываю. Пушкина я знаю наизусть". А на выпад: “Маяковский, почему вы всё время хвалите себя?”, поэт отвечал: “Никогда не говори о себе дурного, это всегда за тебя сделают товарищи” - и широким жестом обводил зал. Прочитайте строки из различных стихотворений Маяковского (у каждого учащегося - буклет) (Приложение 2)

Каким вы представляете себе Маяковского?

Сообщение темы урока

Тема сегодняшнего урока «Поэт и толпа». Цель нашего урока – расширить знания о Владимире Маяковском, проанализировать его стихи. Продуктом нашей деятельности будет буклет, в котором будут фиксироваться результаты ваших исследований.