Размышления об уроке литературы

Филология для меня - это вся моя жизнь. В школьные годы литература была любимым предметом. Вечные литературные герои: Онегин, Печорин, Мцыри оставили след в моей жизни. А Цветаева, Ахматова, их поэзия - мир души моей! И несу все это я детям. Каждое утро захожу в класс, говорю: «Здравствуйте, дети! Сегодня мы погрузимся в чудесный мир поэзии …». Литература – моя жизнь, «врачую» душу строчками, словами. Идет урок, а в глазах детей, вопрос, удивление, а у меня вдохновение. Вот и вдохновляю.

30 лет я учитель словесности. И постоянное творчество: литературные гостиные, форумы, НОУ, конференции… Мои ученики побеждают в олимпиадах и конкурсах. Появляются публикации в изданиях. «Горю» сама и хочу, чтобы дети «зажглись».

Опыт накапливается. Рождаются проекты: «Ломоносовская неделя», «Бородино». 2015 год - реализован проект «Год литературы». А с 2016г. - новый творческий проект - литературный фестиваль "Открытая книга". У нас в гостях поэты, писатели. Вся школа читает «Живое слово», «Живую классику».

Говорю всегда: «Люблю этот мир литературы, где не угасает творческий поиск и надежда». Я знаю, что на уроках словесности наши дети услышат доброе поэтическое слово.

Прозвенел звонок с урока, а ученики погружаются в мир слова, читают «Похвалы князю Ярославу» на древнерусском языке.

Каждый день говорю: «Урок закончен», но знаю - завтра будут новые уроки.

Я благодарна судьбе, что смогла словесностью пробудить лучшее в детях.