Разноуровневая подготовка учащихся к ГИА

Проблемно- ориентированная характеристика учащегося

Наличие пробелов в специальных для математики знаниях и умениях, низкое качество мыслительной деятельности ребёнка, единичные пропуски уроков без уважительной причины

Цель индивидуальной индивидуально-групповой работы по предмету

Работа над преодолением пробелов в знаниях и умениях и работа по развитию мыслительных операций

Основное содержание учебного материала

Нахождение значения выражения (действия с положительными и отрицательными числами десятичными и обыкновенными дробями), Функции, их графики и свойства; линейные, квадратные, рациональные уравнения и неравенства, определение квадратного корня и его свойства; рациональные дроби; алгебраические выражения;, треугольники, соотношения между сторонами и углами треугольника, площади, четырёхугольники, окружность

Источники дополнительной информации

Математика 9класс, типовые тестовые задания, под редакцией И.В.Ященко

Планируемые результаты

Получение положительной оценки на итоговой аттестации