Регулятивные УУД

В настоящее время перед обществом стоит задача вырастить поколение думающих людей, способных самосовершенствоваться, адаптироваться к новым условиям и стандартам. Этому способствует развитие универсальных учебных действий (УУД) в рамках школьной программы.

Владение УУД дает школьнику умение:

• оценивать ситуации и поступки, иметь нравственные ориентиры.
• объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей
• самоопределяться в жизненных ценностях и поступать в соответствии с ними, отвечая за свои поступки (личностная позиция, российская и гражданская идентичность)

умение регулировать и контролировать свою деятельность

Рассмотрим возможности развития регулятивных УУД на различных этапах: урока (таблица 1)

«Таблица 1 – этапы урока»