Роль народных и подвижных игр в регулировании своих эмоций.

Народные и подвижные игры не только укрепляют здоровье и развивают организм ребёнка, но и являются средством воспитания характера. регулирование своих эмоций. Во время их ребёнок учится подченять свои интересы интересам коллектива, совместимыми усилиями добиваться поставленной цели. Он становится общительныи, дисциплинированным, правильно оценивает свои силы, чувствует себя частицей колектива. подвижные игры воспитывают ребёнка. Играя ребёнок глубоко переживает те действия, который он выполняет. Наблюдая за игрой младших школьников, когда они с азартом рубят палками под школьным забором бурьян, воображая себя воинами, сражающимися с врагом. Лица ребят раскраснелись, глаза горят, дети воодушевлены желанием во что бы то ни стало победить противника. они не чувствуют боли на поцарапанных колючками руках. Выполняя в игре какое - то сложное упражнение, ребенок поначалу испытывает страх, но усилием воли выполняет его и выполняет упражнение. У него вырабатываются уверенность в себе, смелость и решительность. Найбольшее воспитательное значение имеют командные игры.