Соревновательно-игровой метод.

Соревновательно-игровой метод исключает принуждение к учению: обучение идет через игру и соревнования. Он вызывает у детей радость, способствует личной ответственности, веру в возможность преодолеть трудности.

Для закомплексованных детей задание даю проще, что позволяет ученику последовательно продвигаться в учении, работать с увеличением объема усваиваемого материала. Форма контроля этого метода – новый подход к успеваемости (оцениваю двигательную активность ребенка на уроке). Этот метод ориентирован на обучение без принуждения, что я считаю немаловажным в физическом воспитании учащихся. Его характерная особенность – обязательное присутствие соревновательно-игровой деятельности двух противоборствующих сторон, что требует от детей проявления максимальных психологических и физических усилий, стремления учащихся добиться победы при соблюдении оговоренных правил игры или соревнования. Порой ребенку приходится победить самого себя, т.е. проявить те лучшие физические и психические качества, о которых он и не подозревает или стесняется показать при посторонних. Этот метод помогает ребенку полностью раскрыться. Соревновательно – игровой метод можно применять в каждой части урока и в любой теме.

А где Вы, уважаемые коллеги, применяете спортивно-игровой метод?

Заранее спасибо!