Социально-психологические аспекты профилактики суицидального поведения несовершеннолетних

Каждые 40 секунд в мире один человек добровольно расстается с жизнью. Российская Федерация занимает 1 место в Европе по количеству самоубийств среди детей и подростков, 3 или 6 (по разным данным) место в мире по числу суицидов среди всех возрастов (после Литвы. Южной Кореи, Казахстана, Беларуси и Японии). Всего в период с 1990 по 2010 гг. в России было зарегистрировано около 800 тысяч самоубийств.

В имеющейся статистике отмечается рост числа детско-юношеского суицида. Так, если в 2009 году в стране совершено 260 подростковых суицидов, то в 2010 их было в 1.2 раза больше. В 2013 году по статистие добровольно уходили из жизни 20 человек из 100 тысяч. Это в 3 раза больше, чем мировой показатель. В целом, как отмечает профессор, руководитель отдела экологических и социальных проблем психического здоровья Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского Борис Положий, частота суицидов подросткового населения держится последние 7-8 лет практически на одном и том же уровне: около 20 случаев на 100 тысяч.

Различия смертности подростков от самоубийств по территориям России огромны. Так, по данным за 2010 год они составляют 255 случаев 100 тысяч в Чукотском АО и 2,3 случая на 100 тысяч в Чечне.

В В группу с низкими показателями вошли, помимо Чечни, Дагестан (3,1), Северная Осетия (4,6), Кабардино-Балкария (5,8), Карачаево-Черкесия (7,4), Ставропольский край (3,2), Рязанская (3,2), Брянская (4,4), Ростовская (5,8), Орловская (5,9), Курская (7,2), Калужская (7,2), Ульяновская (8,2), Белгоролская (8,4) области и Москва (3,4).

В группу с высокими показателеми вошли, помимо Чукотского АО, Алтай (70,9), Бурятия (70,4), Читинская область (66,6), Якутия (55,1), Тыва (54,8), Хакасия (49,1), Иркутская (44,9). Камчатская (43,5) области. Еврейская АО, Удмуртия (55,4), Калмыкия (61,2).

Наибольшая частота суицида наблюдается у детей и подростков в возрастном диапазоне 13-16 лет. У этой категории суицидентов на 1 смерть приходится до 100 нереализованных суицидальных попыток. Отягощающими факторами в большинстве случаев выступают школьная дезадаптация и трудности обучения, дисфункции семейных систем, необоснованно суровая и непоследовательная дисциплинарная практика, нервно-психические заболевания, поведенческие девиации. Это следует учитывать при организации профилактической работы в образовательном учреждении.