Советы психолога родителям. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СПРАВИТЬСЯ С УЧЕБНЫМИ НАГРУЗКАМИ.

Главное для ребенка в любом возрасте – это родительская любовь и забота. Родители должны всегда давать эмоциональную поддержку, дружить со своим ребенком, интересоваться его проблемами.

С самого раннего школьного возраста учите не бояться собственных ошибок. Ведь это необходимый момент обучения. Вместо того чтобы ругать ребенка за неудачи и внушать страх перед будущими промашками, проявите к ним интерес – попытайтесь вместе найти причины ошибки, другие способы решения задачи (проблемы)

Ориентируйте детей не на получение хорошей оценки, а на получение удовольствия от самого процесса обучения – покажите, как это здорово – получать новые знания, какой это увлекательный, захватывающий процесс. Здесь поможет только ваш личный пример. Обсуждайте со своим ребенком новую информацию, поощряйте его выражать свои мысли, идеи, подыскивайте литературу, смотрите познавательные передачи и фильмы, делитесь впечатлениями.

Хвалите ребенка за успехи, отмечайте его достижения, подчеркивайте его сильные стороны, ведь школа и так подвергает детей стрессу. Не наказывайте за неудачи и плохие оценки, а старайтесь оказать помощь. Нужно быть требовательным к учебе, но не жестким.

Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми и с собой. Сравнивать можно только его нынешние результаты с прошлыми.

Если вы хотите, чтобы ребенок рос здоровым и счастливым, смог реализовать себя в будущем – не делайте из него вундеркинда. Поверьте, если ваш ребенок не успевает по всем предметам на «5» - это не только его вина.

Обращайте внимание на душевное состояние ребенка: если он подавлен или слишком возбужден, грубит, отказывается выполнять обязанности, избегает контакта, возможно, он столкнулся с проблемой, которую самостоятельно решить еще не может и нуждается в вашем совете, поддержке или участии – это могут быть конфликтные ситуации со сверстниками или учителями. Действуйте всегда в интересах ребенка в разрешении таких ситуаций. Он должен быть уверен в вашей поддержке, в том, что его любят, даже если он не прав, в том, что за него заступятся, если не прав не только он. Но не спешите «разруливать» ситуацию, идти на конфликт с другими людьми - разберитесь в деталях. Ничего не делайте за ребенка, а только вместе с ним.

Но помните, что быть слишком опекающим, «внедряющимся» во внутреннюю жизнь ребенка тоже опасно. Это грозит затянувшейся инфантильностью, душевными травмами. По мере взросления, вступления детей в подростковый возраст ( с 12 лет) нужно быть особенно деликатными. Если испытываете тревогу за ребенка, всегда спрашивайте – нужна ли помощь?

Проявляйте интерес к тому, что учит ваш ребенок, ведь наверняка вы уже многое подзабыли (а может быть, и не знали – ведь наука не стоит на месте), задавайте вопросы с позиции пытливого младшего брата. Пусть ваш ребенок гордится тем, что в чем-то он компетентнее вас. Или задавайте вопросы, ставящие в тупик, пробуждающие мысль.

Объясните, что на многие вопросы (особенно в гуманитарных знаниях) нет правильного однозначного ответа и ребенок имеет право на собственное мнение. Проявляйте интерес к его мнению, помогайте его формировать, защищать, уважать чужую позицию. Все это повышает самооценку ребенка, делает его активным участником учебного процесса.

Психологический климат в семье всегда влияет на успехи ребенка в школе. Конфликтные, напряженные отношения внутри семьи делают ребенка неуверенным в себе, тормозят его психическое, интеллектуальное, социальное развитие, отодвигают учебу на второй план, так как все душевные силы уходят на адаптацию к нестабильной и небезопасной обстановке в доме. Комфортная, дружеская, доброжелательная обстановка в семье поможет ребенку справиться с нелегкими задачами школьной жизни.