С?з таптарын ?айталау

                                                                                        Жанар Габдуллина

                                                                                        Павлодар облысы

                                                                                        Лебяжі ауданы                                                                                         Абай атында?ы ЖОББМ м??алімі

Сынып: 6-сынып

П?н: ?аза? тілі

Саба?ты? та?ырыбы:  С?з таптарын ?айталау

Саба?ты? ма?саты:

1. С?з таптарын ?аншалы?ты ме?гергендерін к?ру. Сын есім, сан есім, есімдік бойынша ал?ан теориялы? білімдерін практикада ?олдану, ауызша, жазбаша талдау ж?мыстарын ж?ргізе отырып білімдерін бекіту.
2. Ойлау ?абілеттерін, ?иялдарын дамыту, ой ?орытып, на?ты шешім жасау?а ?йретіп, ?здеріне сенімдерін арттыру.
3. Сауатты жазу?а, ??ыптылы??а баулу, топпен ж?мыс жасап, бір-бірін ты?дай білуге ?йрету, с?йлеу ?абілеттерін ?алыптастыру.

Саба?ты? міндеті: 1.  Ойларын ?оз?ау. Галерея?а саяхат стратегиясы ар?алы ?з ойларын еркін жеткізу, ?з пікірін, ?сынысын ашы? жеткізу. 2.  Венн диаграммасы ар?ылы салыстыра білу ?абілетін арттыру, негізгі ??ымдарды салыстыра білу. 3. Семантикалы? кесте ар?ылы білімдерін бекітіп, ?орытынды жасай білгізу. 4. Эссе жаз?ыза отырып шы?армашылы??а баулу. 5. Тест с?ра?тары ар?ылы білімдерін тексеру.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, тест, д?лелдеу, жина?тау, сатылай кешенді талдау

Стратегиялар: галерея?а саяхат, венн диаграммасы, семантикалы? кесте, эссе

Саба?ты? к?рнекілігі: семантикалы? кесте, ватман, маркер т.б.

Саба?ты? барысы:

І.  ?ызы?ушылы?ын ояту

Ертегі ар?ылы саба?ты? та?ырыбын ашу. С?з таптырын ?айталау (сын есім, сан есім, есімдік)

ІІ.  Ма?ынаны тану

Сыныпты топ?а б?лу. С?з таптарынан ?ткенді еске т?сіріп, білімдерімен б?лісу. Галерея?а саяхат стратегиясы

Жеребий ар?ылы ?р топ?а тапсырма беру (сын есім, сан есім, есімдік)

?з білгендерін ?а?аз бетіне сызба т?рінде т?сіреді, та?та?а іліп ?ояды, бас?а топ танысады, ?з пікірлерін, с?ра?тарын, ?сыныстарын жазады. Осы с?ра?тар?а жауап береді, ?з ж?мыстарын ?ор?айды.

*Сонымен нені еске т?сірдік? (?орытынды жасау)

?зіндік ??састы?ы мен айырмашылы?тарын ?алай к?рсетуге болады?

Венн диаграммасы. Сан есім мен сын есімді, сын есім мен есімдікті, сан есім мен есімдікті салыстыру.

*Сонымен ?андай ??састы? пен айырмашылы? бар екен? (?орытынды жасау)

Енді осы білімімізді практикада ?оланып к?рейік.

Сатылай кешенді талдау

?р топ?а тапсырмалар берген

*Сонымен ??рамын, т?л?асын, с?ра?ын білдік, енді ?ызметіне ?арай талдайы?. С?йлем м?шесіне ?арай талдау.

1. ?ойшы со?па? жолмен д?л ?стінде т?р екен. 2. Ушаков оны? алдына ?аза?ты? он мы?да?ан т?йесін тосты. 3. О?ан к?зетшілер с?здері жеткенше ?рысты.

Семантикалы? кесте.

*Сонымен ?ткенді ?айталады?, енді ?з білімдері?ді, тексеріп к?рі?дер.

Тест с?ра?тарын тарату. (?р баланы? білімін тексеру)

ІІІ.  Рефлексия

Эссе жаз?ызу

-          Екі к?з не ?шін керек?

-          Жа?сыларды к?ру ?шін.

-          Екі ?олы? не ?шін керек?

-          Елге к?мек беру ?шін.

-          ??ла? деген не ?шін керек?

-          А?ыл-ке?ес ты?дау ?шін.

-          Тіл мен жа?ы? не ?шін керек?

-          А?и?атты ты?дау ?шін.

-          Ал ая?ы? ше?

-          Шетте ж?рсе?, ту?ан жерге ?айту ?шін.

-          Ал сан есім, сын есім, есімдік не ?шін керек?

І топ сын есім есім жайлы, ІІ топ сан есім жайлы, ІІІ топ есімдік жайлы ?з ойларын жазады. Жаз?андарын о?ып саба?ты ?орытындылайды.

Ба?алау. (Ба?алау пара?шаларын таратамын, о?ушылар ?здерін ба?алайды)

?йге тапсырма:  Етістікті ?айталау

                               С?здерге сатылай кешенді талдау