Сценарий мероприятия

Сценарий концертно - игровой программы «Для любимых мам»

Девочка: Что для птиц, скажите, надо?

Мальчик : Солнце, небо, зелень сада.

Д: А для моря?

М: Берега.

Д: А для лыж?

М: Для лыж - снега.

Д: Ну, а мне, скажу я прямо, -

Чтоб была со мною. Мама!

Ведущий 1: Здравствуйте! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном классе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.

Ведущий 2: Приветствуем всех мам и бабушек (они ведь тоже мамы!) на нашем вечере, который мы посвятили самым добрым, самым нежным, самым чутким, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым мамам.

Ведущий 1: Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть.

Ведущий 2: В честь сегодняшнего замечательного праздника мы подготовили для вас специальный телеканал «Для любимых мам».

Ведущий 1: На нашем праздничном информационном канале вы увидите следующие передачи: - «Новости», «Минута славы», «Устами младенца», «Играй, гармонь», «Угадай мелодию», «Танцы со звездами», «Прогноз погоды». И закончим наше мероприятие программой «Пока все дома».

Звучит заставка «Новости».

Ведущий 2: Итак, в эфире новости. Сегодня вся страна отмечает День мамы. В Москве и во Владивостоке, в Астрахани и в Архангельске, в Красноярске, в Иркутске, в Мулловке и в других городах и селах все дети готовят поздравления и подарки для милых и любимых мам.

Ведущий 1: В эти минуты в нашей школе проходит концерт, посвященный этому замечательному празднику. Смотрите прямую трансляцию из актового зала.

На экране появляется видеозаставка о маме, на фоне её дети читают стихи.

1.Нынче праздник!

Нынче праздник!

Дорогих, любимых мам!

Это самый добрый праздник

Осенью приходит к нам.

2.Люблю тебя, мама.

За что? Я не знаю.

Наверно за то,

Что дышу и мечтаю.

3.И радуюсь солнцу,

И светлому дню -

За это тебя я,

Родная, люблю.

4.За небо, за ветер,

За воздух вокруг.

Люблю тебя, мама.

Ты - лучший мой друг.

5. Я люблю тебя родная,

Живи долго, бед не зная,

Легко, радостно светло,

Мне с тобою повезло

6.Мы, конечно, знаем сами,

Что измучаешься с нами.

Не всегда мы хороши.

И терпенья каждой маме

Мы желаем от души.

7.Мы нынче заверяем вас:

Приложим все старания,

Чтоб не краснели вы за нас

В школе на собрании.

8.Мы будем все внимательно

Советы ваши слушать,

И супу обязательно

По две тарелки кушать.

9. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за все, за все, родные,

Говорим: «Спасибо вам!»

10.Наши мамы – наша радость.

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность,

Вы от любящих детей!

11.Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

12.Вам желаем дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго, долго жили,

Не старели никогда!

Ведущий 1:

Музыкальная пауза – песня «Мамочка милая, мама моя!» Ведущий 2: Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца - глаголет истина!». Сейчас мы приглашаем вас на праздничную передачу «Устами младенца». Звучит заставка «Устами младенца». Ведущий 2: Итак, в эфире передача "Минута славы"! Программу открывают юные, но очень талантливые чтецы. (дети читают стихи)

Звучат "фанфары", музыка к передаче "Минута славы".

Ведущий 1: Уважаемые мамы! Послушайте детские объяснения различных слов - ваша задача отгадать их. Итак, внимание! (на экране говорят дети)

Ведущий 2: А мы продолжаем нашу программу. И приглашаем вас поиграть в игру «Угадай мелодию». Звучит заставка «Угадай мелодию». Ведущий 1: А игра сегодня необыкновенная, Отгадаете все непременно вы. Будут песни не эстрадные, Не народные, не хороводные, А детские известные. Как зазвучит мелодия, вы должны отгадать и пропеть эту песенку. Звучат мелодии детских песен – мамы угадывают. Ведущий 1: Замечательно! А сейчас – всенародная и всеми любимая передача «Играй, гармонь»". Звучит заставка «Играй, …» Дети поют частушки

ЧАСТУШКИ ПРО БАБУШЕК

Ведущий 2: Мы продолжаем нашу программу, уважаемые мамы. И приглашаем вас на передачу «Танцы со звездами». Звучит заставка «Танцы со звездами» Будем дружно танцевать, Чтоб на празднике не скучать! Флешмоб «Колёсики»

Ведущий 1: А сейчас, как мы и обещали – прогноз погоды на завтра. Звучит заставка. Ведущий 2: На территории нашей страны завтра сохранится солнечная погода. В ближайшие дни осадков в виде тумана и слез не ожидается. А вообще, вспомните, что сразу после осени - наступает зима, а после зимы - наступает весна, дарите друг другу хорошее настроение и тепло ваших сердец!

Ведущий 1: Дорогие ребята! Мы в вечном, неоплатном долгу перед нашими мамами. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Благодарите их за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми.

Ведущий 2: Музыкальная пауза (песня «Я целую твои руки»)

Ведущий 1:

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим (хором): “Спасибо вам!”

Ведущий 2: И завершаем передачей "Пока все дома”. (чаепитие) Звучит заставка

Приложение «Говорят дети»

1.

1) Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.

2) некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.

3) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)

2.

1) В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…

2) Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.

3) У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет. (Грязь)

3.

1) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.

2) Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем.

3) Про нее есть и загадка, и поговорка:

а) Когда в пустом кармане что-то есть?

б) Платье ново, а ОЙ – стара. (Дыра)

4.

1) В нее кладут вещи: платья, платки, кофты…

2) Они бывают разные: большие и маленькие, в основном деревянные.

3) Можно купить в магазине и сделать самим.

4) В современных квартирах их почти не встретишь.

5) Разве только у стареньких бабушек. (Сундук)

5. 1). Они бывают у всех людей.

2) У кого-то они крепкие,

3) а у кого-то шатаются.

4) А иногда говорят, что ОЙ, на пределе, или натянуты, как струны.

5) Мы их совсем не видим, хотя про них говорят еще, что они стальные или железные. (Нервы)

6.

1) Его можно на кухне любой хозяйки встретить.

2) Они бывают разного размера.

3) Они алюминиевые или стальные.

4) Бывают и пластмассовые, но только для холодной обработки.

5) Когда ее покупают в магазине, новая она, но уже вся в дырках (Дуршлаг)

7.

1) Это такая игра, где несколько игроков делятся на 2 команды.

2) Все эти игроки бегают за одним предметом.

3) Эту игру мало показывают по телевизору.

4) Предмет, за которым бегают по всему залу – это мяч.

5) Играют здесь руками. (Баскетбол)

8.

1) Это деталь одежды.

2) Для каждой одежды подходит своя форма, цвет, размер.

3) На некоторой одежде этой детали нет вовсе.

4. Вы не встретите ее на спортивке.

5. Иногда не бывает ее на халате. (Пуговица)

9.

1) Это то, без чего не может жить человек сейчас.

2) Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.

3) Как без него жили люди раньше?

4) Вот подрасту чуть-чуть, и мне его купят.

5) В любое время тогда я смогу поговорить с мамой или с друзьями. (Сотовый телефон)