Сценарий утренника "8 марта" в подготовительной группе

Сценарий подготовлен для проведения праздника "8 марта" в подготовительной группе

Цель: Создание праздничной атмосферы, воспитание уважения и любви к мамам и бабушкам.

Задачи:

• Развивать творческие способности детей (музыкальные, танцевальные, поэтические).
• Воспитывать чувство благодарности и уважения к мамам и бабушкам.
• Создать положительный эмоциональный настрой у детей и гостей.
• Способствовать сплочению детского коллектива.

Действующие лица:

• Ведущий: Воспитатель
• Солнышко: Ребенок
• Весна: Ребенок
• Почтальон Печкин: Взрослый (желательно, родитель)
• Дети: Участники утренника

Оформление зала:

• Зал украшен весенними цветами, шарами, плакатами с поздравлениями.
• На центральной стене - баннер с надписью “С 8 Марта!” или “С праздником весны!”
• На видном месте – выставка детских рисунков и поделок, посвященных мамам и бабушкам.

Музыкальное сопровождение:

• Веселые детские песни о маме, весне, бабушке.
• Музыка для танцев.
• Музыка для конкурсов и игр.
• Тихая, спокойная музыка для стихотворений и поздравлений.

(Звучит веселая музыка. В зал входят дети и встают полукругом.)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в этом светлом и радостном зале! Сегодня – замечательный день, 8 Марта – Международный женский день! День, когда мы чествуем наших дорогих мам и бабушек!

Дети: (по очереди читают стихи)

1. Мамочка, любимая, самая родная! С 8 Марта, милая, я тебя поздравляю!
2. Пусть улыбка ясная светится всегда, Ты для нас, мамочка, лучше всех на свете!
3. Бабушка любимая, добрая моя, С 8 Марта, милая, поздравляю я!
4. Будь всегда здоровая, счастлива, бодра, И живи, бабушка, долгие года!
5. Мы сегодня нарядились, Чтобы петь и танцевать. Будем вместе веселиться, Мам и бабушек поздравлять!

(Дети исполняют песню о маме. Например, “Мама - первое слово” или другую по выбору музыкального руководителя.)

Ведущий: Какие замечательные слова и прекрасная песня! Но чего-то не хватает для настоящего весеннего праздника… Кажется, нам нужно солнышко!

(Под музыку выходит Солнышко - ребенок в соответствующем костюме.)

Солнышко: Здравствуйте, ребята! Я – Солнышко лучистое, весеннее! Я пришло, чтобы согреть ваши сердца и подарить всем хорошее настроение!

Ведущий: Здравствуй, Солнышко! Мы очень рады тебе!

Солнышко: А где же Весна-красна? Без нее не начнется настоящая весна!

(Под музыку выходит Весна - ребенок в соответствующем костюме.)

Весна: Здравствуйте, ребята! Я – Весна-красна, тепло и радость принесла! С 8 Марта поздравляю, счастья, радости желаю!

Ведущий: Здравствуй, Весна! Мы очень ждали тебя!

Весна: Я принесла с собой весенние танцы и игры!

(Дети исполняют танец “Весенняя капель”.)

Ведущий: Замечательный танец! А сейчас, Весна, поиграй с нами в игры!

Весна: С удовольствием!

(Проводятся игры с детьми: “Собери цветы”, “Солнышко и дождик”, “Перенеси цветочек в ложке” и другие.)

(Вдруг раздается стук в дверь. В зал входит Почтальон Печкин с посылкой.)

Почтальон Печкин: Здравствуйте! Это детский сад «Солнышко»? Вам тут посылка пришла! Только я вам ее не отдам!

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый Почтальон Печкин! А почему не отдадите?

Почтальон Печкин: А у вас документов нету!

Ведущий: Документов? Но у нас же праздник! Какие документы?

Почтальон Печкин: А вы про маму и бабушку песенку спойте! Тогда отдам!

(Дети исполняют песню о бабушке. Например, “Бабушка, испеки оладушки” или другую по выбору музыкального руководителя.)

Почтальон Печкин: Ох, и молодцы! Хорошо поете! Ладно, так и быть, отдам вам посылку! Только сначала загадку отгадайте!

Загадаю вам ребятки Очень трудную загадку! Кто любовью согревает, Все на свете успевает, Даже поиграть немножко? Кто это? Конечно,… (Мама) Почтальон Печкин: Хорошо, хорошо, держите вашу посылку! С праздником вас! (Отдает посылку и уходит)

Ведущий: Спасибо, Почтальон Печкин! Посмотрим, что в посылке? (Открывает посылку) Ой, да тут письма! Письма от наших мам и бабушек! Давайте их прочитаем!

(Ведущий читает заранее подготовленные письма от мам и бабушек с теплыми словами и пожеланиями. Можно включить небольшие видео-поздравления, если есть возможность.)

Ведущий: Как приятно слышать такие теплые слова! А сейчас наши ребята хотят поздравить своих бабушек!

(Дети читают стихи о бабушке.)

1. Бабушка родная, милая моя, Поздравляю с праздником, бабушка тебя!
2. Ты всегда добрая, ласковая, нежная, И твои руки самые умелые!
3. Я тебя люблю, бабушка, очень-очень, Буду слушаться всегда, обещаю точно!

(Дети исполняют танец с платочками, посвященный бабушкам.)

Ведущий: А сейчас мы поиграем с нашими мамами!

(Проводятся игры с мамами: “Угадай ребенка по голосу”, “Наряди маму”, “Самая ловкая мама” и другие.)

Ведущий: Какие у нас замечательные мамы! А сейчас наши ребята хотят подарить вам свои подарки, сделанные своими руками!

(Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.)

Солнышко: Вот и подходит к концу наш праздник!

Весна: Мы желаем всем мамам и бабушкам счастья, здоровья, любви и тепла!

Ведущий: Пусть в вашей жизни всегда будет весна, пусть вас окружают забота и внимание, пусть ваши дети радуют вас своими успехами! С праздником!

(Звучит веселая музыка. Дети и гости фотографируются на память. Праздник заканчивается.)

Примечания:

• Сценарий можно адаптировать под конкретные условия и возможности группы.
• Музыкальный репертуар можно выбрать по своему усмотрению.
• Игры и конкурсы можно заменить или добавить свои.
• Главное – создать теплую и праздничную атмосферу, чтобы доставить радость детям и гостям.
• Не забудьте про репетиции с детьми, чтобы они чувствовали себя уверенно на сцене.
• Можно привлечь к подготовке утренника родителей (помощь в оформлении зала, изготовлении костюмов, подготовке подарков).

Удачи в проведении утренника!