Сценарий Викторины!

Здравствуйте ребята!

В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Развитие глобальной сети изменило наш привычный образ жизни, расширило границы наших знаний и опыта.

К сожалению, многие подростки и взрослые не очень хорошо представляют себе, какие опасности и неприятности может принести в их дом Интернет. С каждым годом количество преступлений, совершенных при помощи компьютеров возрастает.

Чтобы таких случаев становилось меньше, было принято решение каждый год проводить для обучающихся всей страны единый всероссийский урок по безопасности в сети Интернет.

Перед началом нашего открытого урока, давайте громкими аплодисментами поприветствуем наши команды!

{После того как по приветствовали команды}

Этап 1.

А теперь давайте проверим, насколько вы эрудированы в области интернет-безопасности.

Мы будем задавать вам вопросы, та команда, которая захочет ответить быстрее поднимает свой флажок.

Вопрос 1. Что такое несанкционированный доступ? (противоправное овладение конфиденциальной информацией)

Вопрос 2. Что такое утечка? (неконтролируемое распространение информации за пределы организации)

Вопрос 3. Назовите криптографические методы защиты информации (шифрование, цифровая подпись, имитозащита)

Вопрос 4. Какие 2 метода шифрования в настоящее время используется? (Симметричное, Ассиметричное)

Вопрос 5. Что такое кибербуллинг? (травля, оскорбления, угрозы, в интернете)

Вопрос 6. Что такое сетевое мошенничество? (вид мошенничества с использованием интернета)

Вопрос 7. Какие виды кибербуллинга есть? (Преследование Флейминг Аутинг Фрейпинг Киберсталкинги Кетфишинг Хеппислепинг)

Вопрос 8. Что такое анонимный авторитет? (слова кажущиеся правдивыми, но на деле бессмысленны, навязывание мнения)

Вопрос 9. Что делать, если потерялась банковская карта? (заблокировать карту)

Вопрос 10. Какую информацию в Интернете можно выкладывать в открытом доступе? (свои интересы)

Вопрос 11. Что такое информационная блокада? (ограничение распространения информации)

Вопрос 12. По каким причинам опасен интернет? (мошенники могут получить доступ к данным)

Вопрос 13. что такое эффект бумеранга? (неприязнь или недоверие к источнику вызывает отторжение)

Вопрос 14. Какие сайты и сервисы нужно избегать? (незащищённые протоколами безопасности, небезопасное соединение)

Вопрос 15. Что такое «эффект СNN»? (описания влияния новостных каналов на восприятие международных событий полит. Лицами.)

Вопрос 16. От каких двух вещей зависит здоровье компьютера?

Вопрос 17. Чем лучше компьютер от ноутбука, или наоборот и почему?

Вопрос 18. Что такое Wi-Fi? (беспроводная локальная сеть)

Вопрос 19. Какие правила нужно соблюдать при чистке компьютера?

Вопрос 20. Ваши друзья говорят, что вы рассылаете им спам-сообщения. Что будете делать? (проверить компьютер антивирусом, сменить пароль к аккаунту социальной сети)

Вопрос 21. Человек в интернете, у которого вы покупаете что - либо просит вас указать реквизиты банковской карты и номер на обратной стороне. Что вы сделаете? (не буду отвечать этому человеку, заблокирую, пожалуюсь на мошенничество)

Вопрос 22. Что такое персональные данные? (информация идентифицирующая человека)

Вопрос 23. Что такое имитовставка? (защита целостности сообщения)

Вопрос 24. Какой вид идентификации и аутентификации получил наибольшее распространение? (постоянные пароли)

Вопрос 25. Что такое информационная манипуляция? (система приёмов для введения в заблуждение)

Вопрос 26. Что называют социальной инженерией? (манипулирование людьми с целью совершения определенных действий)

Вопрос 27. Что такое клавиатурный шпион? (программа или устройство регистрирующая действия пользователя, например нажатие клавиш)

Вопрос 28. Чем опасна троянская программа? (скрывает, что является вирусом, маскируется)

Вопрос 29. Как определить, что ваш компьютер заражен? (неожиданные сообщения, изображения, звуковые сигналы)

Вопрос 30. Какая информация, размещенная на

онлайн-ресурсе, должна быть удалена из

поисковой системы по запросу пользователя? (Номер паспорта или любого другого официального документа)

Этап 2.

Игра «КРОКОДИЛ». Правила игры:

1) Менять карточки можно

2)Объяснять своей команде только словами, но ни в коем случае не действиями.

3)Каждой команде даётся по 2 минуты на объяснение.

Спам, вирус, безопасность, ссылка, мошенник, эл. Почта, браузер, антивирус, программа, веб паутина, пароль, логин, угроза, сайт, взлом, конфиденциальность (свойство информации, при котором доступ к ней осуществляют только субъекты доступа, имеющие на него право), шифр, разработка(Процесс создания, обдумывания и воплощения кем-либо чего-либо), авторизация(предоставление определённому лицу или группе лиц прав на выполнение определённых действий; а также процесс проверки (подтверждения) данных прав при попытке выполнения этих действий), защита, связь, подлинность, троянский конь, тролль, фишшинг (тактика рассылки мошеннических электронных писем и попытка обманом заставить получателей нажать на вредоносную ссылку или скачать зараженное вложение, чтобы затем украсть их личную информацию), администратор, провайдер.

Этап 3.

Каждая команда подготовила для нас замечательные и интересные презентации. Капитан из каждой команды выходит со своей презентацией. Давайте поприветствуем первую команду!

Заключение

Интернет – это безграничные возможности работы с информацией, но, используя их, нельзя забывать об опасностях и угрозах. Обеспечение информационной безопасности и воспитание информационной культуры должно стать приоритетным направлением работы современного образовательного учреждения.

Спасибо всем большое за участие. Надеюсь, мероприятие для вас было интересным, познавательным и полезным. Желаю всем приятного и безопасного общения в сети Интернет!