Тема моей диссертации: «Формирование навыков самостоятельной деятельности младших школьников в процессе реализации ФГОС.»

Цель исследования: выявить педагогические пути и условия формирования самостоятельности в деятельности младших школьников в процессе реализации ФГОС.

Задачи:

На основе теоретического анализа психолого  –  педагогических исследований по теме работы:

1.  Психолого-педагогические основы формирования навыков самостоятельной деятельности в процессе реализации ФГОС.

 2. Педагогические условия формирования навыков самостоятельной деятельности  учащихся 1-4 классов в процессе реализации ФГОС.

3. Уровень сформированности формирования навыков самостоятельной деятельности учащихся начальных классов в процессе ФГОС.

4. Формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся 1-4 классов в процессе реализации ФГОС.

Объект исследования: учебный процесс в МОКУ «Хар-Булукская СОШ».

Предмет исследования: процесс развития самостоятельной деятельности младших школьников в процессе реализации ФГОС.

Гипотеза исследования: организация стимулирующей среды обуславливает успешность процесса формирования самостоятельности младших школьников в деятельности и реализации ФГОС.

Методы исследования: аналитические (анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по проблеме, практического педагогического опыта); эмпирические (наблюдение, беседа, педагогические и игровые ситуации); методы экспертных оценок; педагогический эксперимент; методы графической обработки экспериментальных данных в рамках реализации ФГОС.