СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Тренинг
Работа с хронологией
Заполнить таблицу
|
№ п/п |
Событие |
Дата |
|
|
Открытие гробницы Тутанхамона |
- |
|
|
- |
1799г. |
|
|
- |
450 г. до н.э. |
|
|
Объедение Египта |
- |
|
|
Древнее царство |
- |
|
|
- |
2050 – 1750 г. до н.э. |
|
|
Новое царство |
- |
|
|
Вторжение гиксосов |
- |
|
|
- |
1504-1450 гг. до н.э. |
|
|
Вторжение персов в Египет |
- |
|
|
332 г. до н.э. |
|
|
|
302 г. до н.э. |
Работа с персоналиями
Заполнить таблицу
|
Исторический деятель |
Кто такой |
Что сделал |
|
|
|
археолог |
Открыл гробницу Тутанхамона |
|
|
|
Тутанхамон |
||
|
|
? |
Историк |
? |
|
|
Фараон |
Объединил Верхний и Нижний Египет |
|
|
|
Завоевал страны: Сирия, Палестина, Финикия, |
||
|
|
Фараон – реформатор |
||
|
|
Хеопс |
||
|
|
Ученый |
Расшифровал египетские письмена |
Хозяйство Общество Культура
1. Нил 1. Цивилизация 1. Саркофаг
2. Шадуф 2. Др. Египет 2. Розеттский камень
3. Папирус 3. Фараон 3. Некрополь
4. Бронза 4. Мемфис 4. Рельеф
© 2017, Шебединова Маликат Удзиевна 410