Творческий отчет

Творческий отчет за 5 лет учителя начальных

классов Кабановой О.Е.

учитель начальных коррекцион-

ных классов первой квалифика-

ционной категории.

Образование высшее. Частный

Социально-педагогический Уни-

верситет. 2006г.

Стаж работы17лет.

Работаю с осш№18 им.Ш.Уалиха-

нова с 2004года в коррекционных

классах.

Девиз моей педагогической деятельности:

«Учение с увлечением, воспитание - с любовью и радостью». Особенности моего педагогического подчерка:

-найти общий язык с каждым ребенком и каждым родителем;

-никогда не останавливаться на достигнутом.

Стимул моей работы: «Радость в глазах учеников, доверие в их сердце».

Правило моей работы:

-правило 5-«у» уважительность, уверенность, успеш-

ность,улыбчивость, уравновешенность.

- 5 китов взаимопонимания: доверие, доброта, уваже-

ние, требовательность, справедливость.

Главные задачи моей педагогической деятельности:

- развивать и укреплять интерес к предмету,

-использовать новые педагогические технологии,

- дать учащимся качественное образование,

- привить навыки самостоятельной работы,

- совершенствовать формы организации учебной деятельности.

ТЕМА МОЕГО САМООБРАЗОВАНИЯ:

«Развитие познавательного интереса у учащихся с ограниченными возможностями на уроках русского языка».

Цели: 1.обучить учащихся практическому владению

русским языком.

2. повысить уровень орфографической грамотности

3. развить речевые навыки и умения.

4. развить познавательную активность, самостоя-

тельность, творческое мышление.

Для эффективности учебного процесса использую элементы педагогических технологий:

1.Игровые технологии.

2.Поисковао-исследовательская деятельность.

3.Создание группового взаимодействия.

4.Здоровьесберегающие технологии.

5.Интегрированное обучение.

Нетрадиционные формы проведения урока стимулируют

деятельность учащихся, поэтому я использую типы уроков

1.урок-соревнование.

2.урок-сказка.

3.урок-путешествие.

4.урок-викторина.

5.урок-игра.

Для более прочного усвоения знаний использую раз-

личные карточки; опорные конспекты, таблицы, схемы,

образцы.

Результатом своей работы считаю позитивную динамику

учебных достижений обучаемых

Я никогда не останавливаюсь на достигнутом. Повышаю свое профессиональное мастерство на курсах повышения квалификации, на районных семинарах, методических объединениях,посещаю уроки коллег по школе. Прошла следующие курсы:

2010г. курсы дефектологов.

2010г. курсы по меодике использования электронных учебников и интерактивной доски.

2014г. курсы по изучению казахского языка, 1 уровеньА1.

Список публикаций:

1. В городской газете « Устаз нуры». Урок по русскому языку «Сказка о царе Салтане». 17.08.2013.№15.
2. В городской газете «Устаз нуры» 30.12.2010.№24.

Использую в работе формы организации:

индивидуальная,групповая, в парах, коллективная.

Использую методы и приемы обучения:

Объяснительно-демонстрационный, метод проблемного обучения, метод контроля, репродуктивный, обучение в сотрудничестве, частично-поисковый, метод стимулиро-

вания и мотивации.

1. Грамота,от ГОРОНО,2011г.за творческий подход в

развитии и обучении детей.

2.Грамота за занятое 3 место в методическом семинаре

«Обучая-воспитываем,воспитывая-обучаем» за образцовый пример в развитии творчества в образова-

нии» 2010г.

3. Грамота за занятое 1 место в методическом семинаре

«Обучая-воспитываем,воспитывая-обучаем» за образцовый пример в развитии творчества в образова-

нии» 2011г.

1. Почетная грамота за занятое 3 место в методической выставке на семинаре педагогов и творческий подход к обучению и воспитанию учащихся. 2012г.

5.Грамота от ОблОНО.2012г. за творческий подход в

развитии и обучении детей.

6.Почетная грамота за творческий подход и активную позицию в деле воспитания учащихся 2013г.

7. Грамота за занятое 2 место в методическом семинаре «Обучая-воспитываем,воспитывая-обучаем» за образцовый пример в развитии творчества в образо-вании» 2014г.

Ежегодно участвовала в предметных неделях, проводила открытые уроки:

2010г. «Склонение имен существительных» 3 кл.

2010г. «Путешествие по Океану Орфографических

Знаний»2кл.

2011г. «Глагол как часть речи». 3кл.

2012г. интерактивный урок «Сказка о царе Салтане».

2012г.Внеклассное мероприятие «Прощание с начальной школой» 4 кл.

2012г. Внеклассное мероприятие «Прощание с букварем» 1кл.

2013г. «Род имен существительных» 2кл.

2014г. урок-путешествие «Обобщение имени существительного». 3 кл.

2014г. урок КВН по русскому языку. 3 кл.

Участвовала в методических конференциях, семинарах, пед.совещаниях с докладами:

1.Доклад « Развитие познавательных способностей на уроках русского языка».2010г.

2. Методический семинар.Доклад «Развитие познава-

тельного интереса по русскому языку».2011г.

3.Доклад «Лексическая работа на уроках русского язы-

4.Доклад « Развитие познавательных способностей на

уроках математики».2013г.

5.Методический семинар. Доклад «Развитие поз-

навательного интереса по русскому языку».2014г.

6.Доклад « Формирование словарного запаса и поня-

тийного аппарата на уроках чтения». 2015г.

Творческие работы учеников:

1. Реферат «В.И.Даль», выполнил Тазабек Дамир,2010.

2.Реферат «Ожегов С.И.-создатель Толкового словаря русского языка»,выполнил Бейсен Думан,2010г.

3. Коллективный альбом детей «Высказывания выдающихся людей о русском языке»,2012 г.