Участие в школьных КТД

Как показывает практика, КТД улучшает жизнь классного коллектива, т. к. в ней задействованы все учащиеся, для каждого ребенка находится дело, дети и взрослые сообща придумывают, планируют, готовятся и проводят мероприятие. Участники не действуют по шаблону, а самостоятельно ищут пути решения поставленной перед ними задачи, совершают "открытия". Педагог становится равноправным партнером для школьников, помогает реализовать задуманное, но при этом не давит своим авторитетом. Именно поэтому воспитательная работа нашей школы основывается на реализации коллективных творческих дел и дифференцированном подходе. Она способствует развитию каждой личности, создает необходимые условия для благотворного протекания воспитательного процесса. Участвуя в коллективно - творческих делах ребята показывают свои способности и таланты перед всей школой. В рамках воспитательной системы образовательного учреждения реализуются следующие виды КТД: познавательные, трудовые, художественные, спортивные, общественные, патриотические, экологические, досуговые. Познавательные дела, развивающие пытливость ума, пробуждающие интерес к разгадыванию тайн, загадок. Сюда относятся турниры знатоков, викторины, вечера занимательных задач, игровые путешествия, защита самостоятельно разработанных проектов. Трудовые дела. Они побуждают школьников заботиться о других людях, улучшать окружающую действительность. Широко применяются трудовые десанты, сюрпризы, мастерские и т.д. Художественные дела. Они развивают эстетический вкус, позволяют детям приобщиться к искусству. При этом школьники участвуют в художественных конкурсах, ставят кукольные спектакли, готовятся к концертам. Спортивные дела развивают физические качества ребят, а также настойчивость, дисциплинированность. Сюда относятся спартакиады, "Дни здоровья", турниры. Общественные дела обычно приурочены к праздникам (Новый год, 9 Мая, 23 Февраля и др.). Они расширяют представления детей об истории, культуре своей страны. Патриотические дела развивают и углубляют знания об истории и культуре России и родного края, дают возможность осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего, а также способствуют становлению активной гражданской позиции и стремлению к самореализации. Экологические дела воспитывают любовь к родной природе, стремление заботиться о ней. Школьники убирают мусор в на территории школы и поселка, изучают животных и растения, устраивают выставку даров леса. Досуговые дела позволяют сделать жизнь коллектива яркой, радостной. Сюда относятся балы, карнавалы, всевозможные игры, конкурсы, праздники, дни именинника и чаепития. Творческая работа детей и педагогов начинается уже с сентября. Дети участвуют в сентябрьских школьных мероприятиях. Это общешкольный День знаний, на котором дети, также как и во время других мероприятий проявляют себя в разных видах творчества: читают стихи, поют и танцуют. Чуть позже – трудовой десант на пришкольном участке: работа на цветниках и огороде, уборка территории. Это помогает сплотить классный коллектив и настроить детей на долгую и совместную работу. В октябре мы с детьми участвуем в подготовке к празднику, посвященному Дню учителя и празднику Осени. В начале ноября готовимся к общешкольному празднику, посвященному Дню народного единства. В начале декабря все классные коллективы школы получают возможность проявить себя в актерской деятельности, участвуя в традиционном школьном мероприятии «Неделя театра». К концу первого полугодия принимаем участие в празднике Новый Год. В январе участвуем в общешкольном Дне здоровья «Мы выбираем здоровый образ жизни». Февраль - март - это время патриотической деятельности, когда проходят месячники гражданско-патриотического воспитания: готовимся и участвуем в праздновании Дня Защитника Отечества, в прошлом году выполняли коллективную творческую работу по созданию плаката «23 февраля», проекты «Кто нас защищает», «Наша Армия», а также мини-проекты о своих отцах, служивших в армии. В марте по традиции следует подготовка к Международному женскому дню, конкурсу рисунков «Эти милые сердцу черты» и проведению праздничного концерта для мам. В апреле - празднование Дня Космонавтики, а после него - конкурс плакатов на тему «Пять правил здорового образа жизни». В последние годы в мае стала традиционной Акция «Бессмертный полк», в которой участвуют все школьники и педагоги, а также жители села и представители администрации района. После данного мероприятия учащиеся охотно выступают на праздничном концерте, посвященном Победе в Великой Отечественной войне. Таким образом, в течение всего года, все ученики принимали участие в традиционных школьных мероприятиях. Эти коллективно-творческие дела создают ситуацию успеха, радость человеческого общения в процессе проведения и подготовки, осознание себя частью большого коллектива независимо от того, в каком классе обучается ребенок.

Как показывает практика, КТД улучшает жизнь классного коллектива, т. к. в ней задействованы все учащиеся, для каждого ребенка находится дело, дети и взрослые сообща придумывают, планируют, готовятся и проводят мероприятие. Участники не действуют по шаблону, а самостоятельно ищут пути решения поставленной перед ними задачи, совершают "открытия". Педагог становится равноправным партнером для школьников, помогает реализовать задуманное, но при этом не давит своим авторитетом. Именно поэтому воспитательная работа нашей школы основывается на реализации коллективных творческих дел и дифференцированном подходе. Она способствует развитию каждой личности, создает необходимые условия для благотворного протекания воспитательного процесса. Участвуя в коллективно - творческих делах ребята показывают свои способности и таланты перед всей школой. В рамках воспитательной системы образовательного учреждения реализуются следующие виды КТД: познавательные, трудовые, художественные, спортивные, общественные, патриотические, экологические, досуговые. Познавательные дела, развивающие пытливость ума, пробуждающие интерес к разгадыванию тайн, загадок. Сюда относятся турниры знатоков, викторины, вечера занимательных задач, игровые путешествия, защита самостоятельно разработанных проектов. Трудовые дела. Они побуждают школьников заботиться о других людях, улучшать окружающую действительность. Широко применяются трудовые десанты, сюрпризы, мастерские и т.д. Художественные дела. Они развивают эстетический вкус, позволяют детям приобщиться к искусству. При этом школьники участвуют в художественных конкурсах, ставят кукольные спектакли, готовятся к концертам. Спортивные дела развивают физические качества ребят, а также настойчивость, дисциплинированность. Сюда относятся спартакиады, "Дни здоровья", турниры. Общественные дела обычно приурочены к праздникам (Новый год, 9 Мая, 23 Февраля и др.). Они расширяют представления детей об истории, культуре своей страны. Патриотические дела развивают и углубляют знания об истории и культуре России и родного края, дают возможность осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего, а также способствуют становлению активной гражданской позиции и стремлению к самореализации. Экологические дела воспитывают любовь к родной природе, стремление заботиться о ней. Школьники убирают мусор в на территории школы и поселка, изучают животных и растения, устраивают выставку даров леса. Досуговые дела позволяют сделать жизнь коллектива яркой, радостной. Сюда относятся балы, карнавалы, всевозможные игры, конкурсы, праздники, дни именинника и чаепития. Творческая работа детей и педагогов начинается уже с сентября. Дети участвуют в сентябрьских школьных мероприятиях. Это общешкольный День знаний, на котором дети, также как и во время других мероприятий проявляют себя в разных видах творчества: читают стихи, поют и танцуют. Чуть позже – трудовой десант на пришкольном участке: работа на цветниках и огороде, уборка территории. Это помогает сплотить классный коллектив и настроить детей на долгую и совместную работу. В октябре мы с детьми участвуем в подготовке к празднику, посвященному Дню учителя и празднику Осени. В начале ноября готовимся к общешкольному празднику, посвященному Дню народного единства. В начале декабря все классные коллективы школы получают возможность проявить себя в актерской деятельности, участвуя в традиционном школьном мероприятии «Неделя театра». К концу первого полугодия принимаем участие в празднике Новый Год. В январе участвуем в общешкольном Дне здоровья «Мы выбираем здоровый образ жизни». Февраль - март - это время патриотической деятельности, когда проходят месячники гражданско-патриотического воспитания: готовимся и участвуем в праздновании Дня Защитника Отечества, в прошлом году выполняли коллективную творческую работу по созданию плаката «23 февраля», проекты «Кто нас защищает», «Наша Армия», а также мини-проекты о своих отцах, служивших в армии. В марте по традиции следует подготовка к Международному женскому дню, конкурсу рисунков «Эти милые сердцу черты» и проведению праздничного концерта для мам. В апреле - празднование Дня Космонавтики, а после него - конкурс плакатов на тему «Пять правил здорового образа жизни». В последние годы в мае стала традиционной Акция «Бессмертный полк», в которой участвуют все школьники и педагоги, а также жители села и представители администрации района. После данного мероприятия учащиеся охотно выступают на праздничном концерте, посвященном Победе в Великой Отечественной войне. Таким образом, в течение всего года, все ученики принимали участие в традиционных школьных мероприятиях. Эти коллективно-творческие дела создают ситуацию успеха, радость человеческого общения в процессе проведения и подготовки, осознание себя частью большого коллектива независимо от того, в каком классе обучается ребенок.