Учитель начальных классов.

Кыргыз тили 4-класс

1. Төмөндөгү мисалдардын кайсынысында алды сызылган сөздөр бири-бирине карата каршылаш маанини (антонимдер ) билдиришет.

А) Жакшы менен дос болсоң, жетесиң муратка

Жаман менен дос болсоң каласың уятка.

Б) Алма быш, озума туш.

В) Жакшы кыз – жакадагы кундуз, жакшы уул – көктөгү жылдыз.

Г) Сабырдын түбу – сары алтын.

1. Төмөнку ыр саптарынан заттардын атын билдирген сөздөрдү тап.

Үйдой – үйдөй таштарды

Тиши менен омкорот.

Жомоктогу дөөлөруң

Муну көрсө – томсорот.

А) Үйдөй – үйдөй, менен, тиши

Б) омкорот, таштарды, томсорот

В) таштарды, дөөлөрүң, тиши, жомоктогу

Г) омкорот, корсо, томсорот

1. Беловодск, танк деген сөздөргө барыш жөндөмөсүнүн – га мүчөсүн улаганда, алар кандай жазылат?

А) Беловоскко, танкага

Б) Беловодскиге, танкага

В) Беловодскиге, танкка

Г) Беловодскуга, танкка

1. Кайсы сүйлөмдөгү алды сызылган соз катасы жок жазылган?

А) Жайында Ысык-Көлдөгү лагерьде эс алдым.

Б) Каникулда эки китеп окууну максат кылып койдум.

В) Январьдын ортосунда күндүн жааганы абай таң калычтуу болду.

Г) Апамдын палтосун кийим илгичке илип койдум.

1. Төмөнкү мисалдан кыймыл-аракетти билдирүүчү сөзү тап.

Бата менен эр көгөрөт,

Жамгыр менен жер көгөрөт.

А) бата менен

Б) жамгыр, жер

В) эр, жер

Г) көгөрөт

1. Кайсы сүйлөмдөгү алды сызылган өз заттын сын-сыпатын күчөтүп көрсөтүп турат?

А) Шактагы кыпкызыл алмаларды үзбөй эле, суктанып карап турдум.

Б) Бетимди салкыныраак суу менен жууганга көнгөм.

В) Жаны алган китебимдин мукабасы кооз экен.

Г) Мугалим эжейим тамгаларды сулуу жазганга көндүрдү.

1. Кайсы варианттагы сөздөр адамды сыпаттап, адамга тиешелүү айтылат?

А) тоолуу, жамгырлуу

Б) калың, туздуу

В) ойноок, жайдары

Г) супсак, даамдуу