СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок 29. Индукция электрического тока. Правило Ленца. Лабораторная работа «Опытная проверка правила Ленца»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Лабораторная работа «Опытная проверка правила Ленца»

Приборы и материалы: миллиамперметр, катушка-маток, магнит дугообразный.

Ход работы

1. Приготовьте таблицу.

Способ получения индукционного тока

I

В

Вм

Фм

1

Внесите в катушку северный полюс магнита

2

Удалите из катушки северный полюс магнита

3

Внесите в катушку южный полюс магнита

4

Удалите из катушки южный полюс магнита

2. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра и выполните действия, указанные во втором столбце таблицы. При выполнении опытов положение катушки не меняйте, а магнит перемещайте с одной и той же стороны катушки.

3. Для каждого способа получения индукционного тока определите:

- Направление индукционного тока.

- Направления вектора магнитного индукционного поля индукционного тока в катушке.

- Направления вектора магнитной индукции поля м в катушке.

- Изменение магнитного поля магнита DФm через катушку.

Ответьте на вопросы:

1. Как изменился магнитный поток через катушку при приближении и удалении магнита?

2. Как направлены векторы и м при возрастании и убывании магнитного потока ΔФм через катушку?

3. Какой вывод можно сделать из приведенных опытов о направлении индукционного тока?

Примечание. Направление I, , м условно изобразить в виде горизонтальных стрелок соответственного направления, а ΔФм знаками «+» (возрастание магнитного поля) и «-» показать убывание магнитного поля.

Домашнее задание

П. 86, п. 87. Задачи 385-391.

Категория: Физика
16.12.2017 20:16