УРОК 5 LETTER BLENDS! (a) (БУКВОСОЧЕТАНИЯ!)

Мы познакомились:

— со звуками [?], [t?]. Для того, чтобы послушать звуки онлайн, нажмите картинку:

— с новыми словами: sheep, fish, ship, chick, cheese

Мы узнали:

• как произносятся и пишутся буквосочетания: sh, ch.

Мы научились:

1) различать на слух и адекватно произносить 2 звука английского языка;

2) писать буквосочетания: sh, ch;

3) соотносить буквосочетания sh, ch и слова: sheep, fish, ship, chick, cheese.

Мы повторили:

• буквы a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
• звуки [æ], [b], [k], [d], [e], [f], [g], [h], [i], [d?], [l], [m], [n], [o], [p], [r], [s], [t], [?], [v], [w], [ks], [j], [z]

• структуры диалога этикетного характера:

— Hello. What’s your name?

— Hello! My name is Mila. (I’m Mila.) And what is your name?

— My name is Vitya (I’m Vitya.). How are you?

— Fine, thanks! And how are you?

— Fine, thanks!

— Good bye!

— Bye-bye!

Аудио и видеозаписи к уроку:

Стр.12, Упр.1

Стр.13, Упр.3

Домашнее задание:

Сборник упражнений упр.7, стр.8; упр. 8, стр. 8 (первые две строчки);

Учебник: упр.1, 3, стр.12, 13 – слушать и повторять за диктором;

выучить произношение, перевод и написание слов: sheep, fish, ship, chick, cheese

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Работа с учебником:

• упр.1, 3, стр.12, 13 Дети слушают диктора и произносят слова после него
• дети учат произношение, перевод и написание слов: sheep, fish, ship, chick, cheese

Работа с рабочей тетрадью:

• Упр.1 стр.7 в рабочей тетради дописывают, если не успели в классе.

Работа со сборником упражнений:

• Упр.7, стр.8 — дописывают одну букву в начале каждого слова
• Упр.8 стр.8 – прописывают буквосочетания первых двух строчек.

Посмотрите обучающее видео:

Звуки a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z