СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

УРОК 6 LETTER BLENDS! (b) (БУКВОСОЧЕТАНИЯ!)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мы познакомились:

— со звуками [?], [ð] [f]. Для того, чтобы послушать онлайн звуки, перейдите по ссылкам:

— с новыми словами: thumb, the, this, thimble, photo, dolphin, elephant

Мы узнали:

  • как произносятся и пишутся буквосочетания: th, ph.

Мы научились:

1) различать на слух и адекватно произносить 2 звука английского языка;

2) писать буквосочетания: th, ph;

3) соотносить буквосочетания th, ph и слова: thumb, the, this, thimble, photo, dolphin, elephant

Мы повторили:

  • буквы a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z;
  • буквосочетания: sh, ch;
  • звуки [æ], [b], [k], [d], [e], [f], [g], [h], [i], [d?], [l], [m], [n], [o], [p], [r], [s], [t], [?], [v], [w], [ks], [j],[z] [?], [t?]
  • cтруктуры диалога этикетного характера:

— Hello. What’s your name?

— Hello! My name is Mila. (I’m Mila.) And what is your name?

— My name is Vitya (I’m Vitya.). How are you?

— Fine, thanks! And how are you?

— Fine, thanks!

— Good bye!

— Bye-bye!

Аудио и видеозаписи к уроку:

Стр.14, Упр.1

Стр.15, Упр.3

Домашнее задание:

Сборник упражнений упр.7, стр.8(последние две строчки); упр. 9, стр. 8, 9;

Учебник: упр.1, 3, стр.14, 15 – слушать и повторять за диктором;

выучить произношение, перевод и написание слов: thumb, the(не переводится), this, thimble, photo, dolphin, elephant

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Работа с учебником:

  • упр.1, 3, стр. 14, 15 Дети слушают диктора и произносят слова после него
  • дети учат произношение, перевод и написание слов: thumb, the, this, thimble, photo, dolphin, elephant

!На заметку!

Для лучшего усвоения языкового материала нужно слушать аудио и использовать карточки ежедневно.

Работа с рабочей тетрадью:

  • Упр.2 стр.7 в рабочей тетради дописывают, если не успели в классе.

Работа со сборником упражнений:

  • Упр.8 стр.8 – прописывают буквосочетания последних двух строчек
  • Упр.9 стр.8. 9 – вписывают недостающие буквосочетания th,ph, sh, ch.

Посмотрите обучающее видео:

Звуки a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

05.11.2015 02:16