Урок 6-8 Информатика 8-А,Б

Урок 6-8

Класс: 8-А,Б

Школа: МБОУ СОШ № 13 г. Симферополя

Учитель: Терёшкина Н.М.

Тема урока: «Деловая графика. Электронные таблицыи математическое моделирование. Имитационная модель. Пр. р. № 9»

Ход урока

1. Организационный момент. Здравствуйте. Откройте тетради, запишите число.
2. Повторение изученного.

Повторить § 19. Представление чисел в памяти компьютера.

3. Изучение нового. Издавна люди вели расчеты с помощью калькуляторов, ручных счет и вручную заполняли множество бумаг с таблицами, в которых могли подсчитывать самые различные данные. Например, счета, сметы, отчет продовольственного магазина. Все эти вычисления до некоторых пор занимали много времени и человеческих ресурсов. Все изменилось с появлением компьютеров и прикладных программ, предначенных для работы с электронными таблицами - "табличные процессоры". Теория в учебнике, § 20-21.

Современные компьютеры считают со скоростью в сотни тысяч, миллионы и даже миллиарды операций в секунду! Так как расчеты производятся над многозначными числами, то способности человека в этой сфере деятельности практически ничего не стоят по сравнению с компьютером.

Многие процессы, происходящие в природе, в технике, в экономических и социальных системах, описываются сложными математическими соотношениями. Это могут быть уравнения, системы уравнений, системы неравенств и т. п., которые являются математическими моделями описываемых процессов.

Математическая модель — это описание моделируемого процесса на языке математики. Реальную систему, для которой создается математическая модель, принято называть объектом моделирования.

Для людей могут оказаться жизненно важными многие вопросы, связанные с этими объектами и процессами. Например, на какой высоте ракета достигнет первой космической скорости и выйдет на орбиту спутника Земли? Какой может быть максимальная нагрузка на железнодорожный мост, при которой не будет происходить его разрушение? Каким будет уровень воды в водохранилище в тех погодных условиях, которые предсказывают метеорологи? Не вымрет ли данная популяция животных через сто лет?

На эти вопросы желательно получить ответы теоретическим путем, поскольку экспериментальный путь либо невозможен, либо возможен, но опасен.

4. Практическая работа № 9. Электронные таблицы и математическое моделирование. Имитационная модель. Сама математическая модель описана на стр. 159, а электронная таблица на стр. 160. Ее нужно будет заполнить в любом табличном процессоре: MS Excel, Open Office Calc или другой, каким вы пользуетесь.

5. Закрепление. Изучить § 23