Урок английского языка в классе с глухими и слабослышащими

Мой педагогический опыт начался с нелегкого труда. Любая работа педагога - тяжелейший труд. Но передо мной была поставлена невообразимая задача: научить глухих и слабослышащих деток азам иностранного языка. Как же это сделать,ведь они и по-русски понимают через раз,а тут ещё английский. Учитывая, что специального сурдологического образования у меня нет,начали мы с моими детками взаимообучаться! Я им рассказывала основы иностранного,а они учили меня жестовой речи и дактилю. Спустя полгода я уже вошла в колею,и могу спланировать свой урок исходя из возможностей и потребностей моих особенных деток. Я знаю,что им,как и мне с ними,невероятно тяжело. На уроке в основном использую игровые моменты,неимоверно количество карточек и схем. Таким ученикам нужно одну и ту же информацию предоставить в разных видах,и тогда,возможно,что то останется в их головушках. К чему я все это. Глухие и слабослышащих детки,конечно, очень трудны для нас,педагогов,но так же нуждаются в изучении всех предметов. И пусть кто то считает мои уроки для этих ребят пустой тратой времени,я не согласна!