Урок – самостійна робота «Знайомство з жителями морських глибин» 4 клас

Тема: перевірити вміння самостійно додавати і віднімати     багатоцифрові числа; вправляти у розв язуванні задач вивчених видів, рівнянь; розвивати пам ять, увагу,  обчислювальні навички, логічне мислення, зв язне мовлення; виховувати навички самостійної роботи, самоконтролю, доброзичливість, інтерес до предмета.

Обладнання: таблиця «Урок навчить нас», малюнки морських тварин, малюнок підводного царства,відео- хвилинка для очей.

Хід уроку:

1. Організація класу

Девіз уроку:  В країні знань цікаво тільки тим,

                        хто вміє труднощі долати,

                        багато сил до всього докладати.

Сьогодні наш урок незвичайний. Погляньте на дошку. Що ви бачите? (Підводний світ) Перед вами зображення морської глибини, коралових рифів, водоростей. Чого тут бракує? (Морських жителів).

Отже, в ході уроку ми заселимо це морське царство тваринами. Чим більше ми виконаємо математичних завдань, тим з більшістю морських жителів познайомимось. Більшість уроку ви будете працювати самостійно, тому кінцевий вигляд цього малюнку буде залежати від швидкості і якості вашої роботи.

3.Повідомлення теми і мети уроку

Потренуємось в обчисленні математичних виразів на додавання і віднімання багатоцифрових чисел, вчитимемося розв’язувати рівняння, задачі.

4.Каліграфічна хвилинка

Повторення одиниць вимірювання довжини і маси

                мм    см    дм    м    км

                г       кг      ц       т

14112014 Скільки всього десятків в числі? Скільки всього десятків? Скільки всього тисяч?

          5. Гра «Хто швидше допливе до берега?» - естафета

І в.     81: 9 х 3 -11 : 4 х 9 : 6 х 9 + 6 х 100 =      ( 6000)

ІІ в.    64: 8 х 5 : 2 +12 : 4 х 6 – 16 :8 х 10 =       (40)

          5. Першим нашим гостем  є великий камчатський краб (малюнок) ( прикріплюємо).

Він приніс вам  морський математичний диктант.

• Маса краба 7 кг. Яка маса 70 таких крабів?(490 кг)
• У кашалота  70 зубів, це на 190 зубів менше, ніж у дельфіна. Скільки зубів у дельфіна? (260 з.)
• Морж  може перебувати під водою 10 хв. Це становить 1\6 часу протягом якого може не дихати кашалот.  (60 хв)
• Лев може бігти зі швидкістю 72 км\год, що в 2 рази більше, ніж швидкість акули. Яка швидкість акули?    72:2=(36 км\год)

Другим гостем є зубастий кит-кашалот. Кити не є рибами. Вони дихають, а їх малята, як і люди, вигодовуються молоком. Є беззубі кити, вони харчуються дрібними рачками. А кашалот споживає і більших тварин, за якими він може пірнати на глибину до 1 км.(прикріплюємо на поверхню води). А вам пропонує розв’язати рівняння ( під час перевірки називаємо знаходження невідомого компонента і відповідь). – обирають собі рівняння.

54762               хххх          хххххх

ххххх                263           507642

  4936               1546             9161

Фізкультхвилинка для очей.

А тепер зустрічайте дельфіна. Хто з вас їх бачив? (картинка).

Дельфіни – найрозумніші морські тварини. Пораненого дельфіна товариші підтримують на поверхні води. Так вони рятують і людей. Дельфіни пропонують вам зіграти з ними в гру «Морський бій»(ігрова лічба)

(у кожного учня така картка)

1. A1- збільшити у 5 разів(270)
2. D5-збільшити у 100 разів(7600)
3. E4-збільшити у 1000 разів(81000)
4. E5-зменшити у 2 рази
5. B3-знайти 1\7 частину(7)
6. D2-знайти третину(9)

      Молодці, дякую!

Давайте познайомимося з акулою. Її недаремно називають грозою морів. Зуби в акули – у 6 разів гостріші,ніж пилка. Шкіра багатьох акул вкрита лускою з гострими шипами, тому  навіть легкий дотик акули наносить серйозні рани. Дуже небезпечні – біла, голуба, тигрова акули, акула-молот.

Вона пропонує розв’язати задачі:

1. Довжина блакитного кита, який щойно народився – 7 м, а довжина дорослого кита 4233 см. На скільки метрів підростає кит?
2. Щоб бути насиченим, тигр з’їдає 30 кг м’яса, а шлунок вусатого кита вміщує 3 т їжі. У скільки разів кит з’їдає більше, ніж тигр?
3. Маса щуки 34 кг, а риба-меч на 265 кг важче. Яка маса риби-меча?
4. Кит смугастий має довжину 20 м, він на 16 м коротше, ніж риба-меч. Якої довжини риба меч?

Наступне завдання нам принесла риба-прилипала. Вона до нас не припливла, а приїхала. Прилипла своїм спинним плавником до живота акули і мандрує разом з нею, збираючи рештки її обіду. Її завдання обчислити  математичні вирази. Знайомство з  іншимі  мешканцями морських глибин. Риба-півень, електричний скат, риба-вудильник, летюча риба, риба меч.

                (10000-9335) + 36798=

7. Підведення підсумків.

Повертаємось до таблиці «Урок навчить нас»

Що цікавого ви дізналися?

А зараз виконайте ділення на швидкість    458905 : 5 =

Перші 5 учнів отримають морський подарунок – ракушки.( і віщають малюнки інших риб)

Дякую за урок!