Устный счёт в начальной школе

                           Описание к работе

Данная работа разработана на курсах в МБОУ СОШ №1

учителем МБОУ СОШ №6

Использованные средства для разработки:

- интерактивная доска Panasonic UB-T880

- ноутбук Fujitsu

- elite Panaboard book

                          Пояснение к работе

Рис 1 Стартовая страница

Действия:

-  ученик выбирает задание и нажимает на ссылку, после перехода выполняет задания на странице

-возвращение на стартовую страницу по ссылке (рисунок божья коровка)

Задание 1. Порядок действий

  В данном задании отрабатывается решение выражений на порядок действий

Действия:

-  ученик выполняет действия и записывает маркером результат в квадрат

-  проверка: смена фона путем наложения синего прямоугольника                       

Рис. 2 Порядок действий

Задание 2. Неравенства

В этом задании проверяется  умение сравнивать величины

Действия:

- ученик, используя инструмент- маркер перетаскивает верные неравенства в корзину

-проверка проводится автоматически, неправильно выбранное неравенство остаётся сверху корзины (на переднем плане)

Рис.3  Неравенства

Задание 3. Алгоритм

В этом задании проверяется  умение работать по алгоритму, таблица умножения и деления на 2.

Действия:

- ученик подставляет значение х в схему алгоритма, решает пример,  используя инструмент- маркер записывает значение у в таблицу;

- учитель проверяет ответы, используя стерку в нижней строке таблицы

Рис.4  Заполни таблицу.

Задание 4. Задачи

В этом задании проверяется  умениерешать  задачи на кратное и разностное сравнение

Действия:

- ученик выбирает вариант решения задачи и вычисляет, записывая результат рядом с помощью маркера-стикера

- учитель проверяет ответ- отодвигает  дерево в сторону. Если результат не совпадает, нажимает ссылку и ученик повторяет правила  решения задач на кратное и разностное сравнение, возвращается и исправляет ошибку.

Рис.5 Задачи

Рис.6 Правила решения задач.

Итог:  данная работа может использоваться на уроках математики на этапах  закрепления изученного  материала в 3 классе.