Викторина для обучающихся  группы продленного дня «Путешествие по сказкам».

Викторина для обучающихся группы продленного дня

«Путешествие по сказкам».

Цель: Закреплять и систематизировать знания о сказках и их героях, воспитывать бережное, трепетное отношение к книге.

Ход викторины:

Звучит музыка песни в «В гостях у сказки»

Воспитатель: Дорогие ребята, мы рады приветствовать всех вас на литературной викторине «По страницам любимых сказок»! Скажите, а вы любите сказки?

А теперь назовите ваши любимые сказки.

Молодцы! Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки. Для этого нам надо разделиться на две команды. Каждая команда должна выбрать себе название. (дети выбирают название команд, садятся со столы). 1 Команда «Теремок», 2 команда «Колобок»

Викторина состоит из 5-ти конкурсов. Правила конкурсов очень просты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если у команды нет ответа, отвечать имеет право команда соперников. Задания всех конкурсов связаны с названиями, героями сказок либо с авторами, которые их написали. После каждого конкурса жюри подводит итог. (Представить жюри).

Итак, я объявляю 1конкурс: « Загадочный ».

В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Я произношу задание, а вы все вместе дружно отвечаете. 1. Девочка добрая в сказке жила, К бабушке по лесу в гости пошла. Мама красивую шапочку сшила И пирожков дать с собой не забыла. Что же за девочка-лапочка. Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Человек немолодой, С преогромной бородой. Обижает Буратино, Артемона и Мальвину. Вообще для всех людей Он отъявленный злодей. Знает кто-нибудь из вас, Кто же это? (Карабас)

3. Я мальчишка деревянный, Вот и ключик золотой! Артемон, Пьеро, Мальвина – Дружат все они со мной. Всюду нос сую я длинный, Моё имя … (Буратино)

4. В шляпе синенькой мальчишка, Из известной детской книжки. Он глупышка и зазнайка, А зовут его … (Незнайка)

5. И на мачеху стирала, И горох перебирала, По ночам при свечке, А спала у печки. Хороша, как солнышко. Кто же это? … (Золушка)

6. Он весел и не злобен, Этот милый чудачок. С ним мальчик Робин, И приятель Пятачок. Для него прогулка – праздник, И на мёд особый нюх. Этот плюшевый проказник Медвежонок … (Вини-Пух)

7. В этой книжке именины, Много в ней гостей. А на этих именинах, Появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, Чуть ее не погубил. Но коварному злодею Рыцарь голову срубил. (Муха-Цокотуха)

8.Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне. И женился на царевне. (По щучьему велению)

9. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слёзы льет бедняжка.(Снегурочка)

10.Девочка спит и пока что не знает,

Что в этой сказке ее ожидает.

Жаба под утро ее украдет,

В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

Ребята, молодцы, готовимся к следующему конкурсу

Объявляю 2 конкурс: «Дальше, дальше…»

Каждой команде будет задано по 10 вопросов.

Отвечать нужно сразу, не раздумывая. Если не знаете ответ, говорите «дальше». В это время команда - соперница молчит, не подсказывает. Вопросы для первой команды:

1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)

2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)

3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)

4. Усатый персонаж сказки Чуковского. (Тараканище)

5. Жених Мухи-цокотухи. (Комар)

6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)

7. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)

8. Чем хотела угостить печка девочку (пирожком)

9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)

10. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин) Вопросы для второй команды:

1. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)

2. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)

3. Сестрица братца Иванушки. (Алёнушка)

4. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)

5. Сколько лет рыбачил старик из сказки о золотой рыбке? (33 года)

6. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)

7. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)

8. Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца? (Герда)

9. Кто написал сказку «Золушка»? (Шарль Перро)

10. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)

Воспитатель: Ну что ж, молодцы, с заданием справились.

Музыкальная пауза. Звучит песня «Сказки гуляют по свету», муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского, в исполнении В. Толкуновой. Воспитатель показывает движения, обучающиеся повторяют.

1. Сказки гуляют по свету, (Руки на поясе)

Ночь, запрягая в карету. Лёгкие приседания. Сказки живут на полянах, (Пружинка)

Бродят на зорьке в туманах. А принц Белоснежку полюбит. (Поворот вокруг своей оси)

А жадность Кащея погубит. (Лёгкое приседание на окончание строчки).

Пусть Зло на проделки хитро, Но все ж побеждает Добро!

2. Мир, озарив чудесами (Выставляем ножки)

Сказки летят над лесами, (поочереди вперёд).

На подоконник садятся, В речки, как в окна, глядятся. А Золушку выручит фея, (Поворот вокруг своей оси)

Не, станет Горыныча Змея. ( лёгкое приседание на окончание строчки).

Пусть Зло на проделки хитро, Но все ж побеждает Добро!

3. Сказки со мною повсюду, (Пружинка)

Их никогда не забуду. Стоит сомкнуть мне ресницы — Вмиг Сивка-Бурка приснится. А месяц засветится ясный, (Повороты вокруг своей)

В глазах Василисы Прекрасной. оси с приседанием на,

Пусть Зло на проделки хитро, последнее слово, Но все ж побеждает Добро! в строчке)

Объявляю 3 конкурс: Конкурс капитанов.

Воспитатель: Ребята, помогите узнать. Кому принадлежат эти слова.

Команде «Теремок»:

• Спасите, нас съел серый волк. (Козлята)
• Очень расстроена, нечаянно разбила яичко. (Мышка)
• Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (волк)
• Помогите, помогите! Злодея погубите! (Муха цокотуха)
• Я съел одну баночку варенья, а так еще хочется. (Винни-Пух)

Команде «Колобок»:

• Печка стоит на месте, я забыл волшебные слова. (Емеля)
• Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
• Ведро нечаянно упало в колодец, пришлось прыгать следом за ним. (Рукодельница)
• Извините, я сломал чей-то дом. (Медведь)
• Не могу найти дорогу, птички склевали все хлебные крошки. (Мальчик с пальчик)

Объявляю 4 конкурс: «Собери картинку»

Воспитатель: Каждой команде я даю конверт, в нем лежат разрезные картинки к сказкам. Угадайте сказку и расставьте картинки в правильной последовательности (по сюжету сказки)

Какие вы замечательные участники! Всё знаете!

Объявляю 5 конкурс: «Назови сказку»

Хочу проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Посмотрите на экран, вам нужно назвать сказку, которая здесь изображена. (На экране картинки из сказок: Мойдодыр, Чиполлино, Телефон, (Музыкант, Сказка о рыбаке и рыбке, Гадкий утенок, Буратино, (Купание медвежат, Кот в сапогах, Стойкий оловянный солдатик.

Молодцы, ребята!

Объявляю 6 конкурс: « Кто прислал телеграмму»

(Командам раздаются подготовленные телеграммы. Игроки должны назвать героя, произведение, автора.)

-За крота замуж не вышла, улетаю с ласточкой ( Дюймовочка. Г.Х. Андерсен. )

-Цветочек удивительной красоты нашел, ждите домой. (Отец. «Аленький цветочек »)

-Был в гостях у козлят (волк. Русская народная сказка)

-Порожки от Машеньки донес в целости и сохранности (медведь, русская народная сказка «Маша и медведь»)

-Спасите! Нас съел серый волк (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

-Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко (Мышка из сказки «Курочка ряба»)

-Прибыть на ваш праздник не могу. От меня сбежали брюки (Грязнуля из «Мойдодыра» К. Чуковского)

-Все закончилось благополучно. Только хвост мой остался в проруби (Волк из сказки «Лисичка - сестричка и серый волк»)

-Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите! (Муха - Цокотуха из сказки К. Чуковского Муха - Цокотуха»)

Воспитатель: Спасибо, ребята, всем за участие в конкурсах, предоставляем слово жюри. Подведение итогов. Подводятся итоги игры, награждаются медалями. Все участники игры-викторины получают утешительные призы.

Заключительная сказочная пауза. Звучат песни из сказок.

Воспитатель: Сказки дарят нам чудеса,

Без сказки людям прожить нельзя.

Пора со сказкой прощаться нам.

До встречи скажем мы всем друзьям!

До новых встреч!

Воспитатель ГПД :Барышева М.М.