"Визуализация учебного материала на уроках иностранного языка"

Ученик, который учится без желания, — это птица без крыльев. Саади

Введение

Урок иностранного языка должен быть интересным и увлекательным. Если урок сможет заинтересовать обучающихся, тогда он современен в самом широком смысле этого слова. Чтобы заинтересовать обучающегося, побудить в нём интерес к изучению дисциплины, необходимо прибегнуть к интересным, творческим, современным методам обучения,таким как визуализация материала на уроке иностранного языка.Картинка, схема или рисунок – это прежде всего носитель полезной и интересной информации. Поэтому на уроках иностранного языка применяется широкий спектр видов визуализации: видеоролики, фрагменты кинофильмов, презентации, опорные конспекты, схемы, таблицы, планы, развернутые вопросы и ответы.

Приемы визуализации можно использовать на различных этапах обучения: при объяснении нового материала, его повторении и закреплении; во время контроля и систематизации; при самостоятельной работе; при обобщении и т.д. Визуализация учебного материала на уроках английского языка посредством современных средств позволяет:

- повысить уровень заинтересованности в изучении материала;

- увеличить объем запоминаемой информации;

- обеспечить систематизацию полученных знаний;

- стимулировать креативные процессы, логические выводы и ассоциации;

- активизировать учебную и познавательную деятельность;

- формировать и развивать критическое и визуальное мышление; образное представление знаний и учебных действий;

- способствует повышению визуальной грамотности и визуальной культуры.

Применениевизуализации на уроках иностранного языка, к примеру, в виде компьютерных презентаций позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала обучающимися и проводить занятия на качественно новом уровне, используя вместо аудиторной доски проецирование слайд-фильмов с экрана ноутбука на большой настенный экран.

Эффективность воздействия учебного материала на обучающихся во многом зависит от степени и уровня иллюстративности материала. Визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным и способствует ускорению процесса его усвоения. Компьютерные презентации позволяют:

• акцентировать внимание обучающихся на значимых моментах излагаемой информации;
• создавать наглядные эффектные образцы в виде иллюстраций, схем, диаграмм, графических композиций и т. п.;
• воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную и в некоторых случаях моторную.

Визуализация способствует развитию образно-эмоциональной памяти обучающихся. Современный урок ценен не только получаемой на нем информацией, но и обучением в ходе его приемам работы с информацией: добывания, систематизации, обмена, эстетического оформления и демонстрации результатов.