Внеклассное мероприятие «В П Е Р Ё Д, М А Л Ь Ч И Ш К И!»

Пояснительная записка

7.Педагогические технологии: Здоровьесберегающие, игровые, соревновательные, развлекательно-познавательные.

8.Источник: личная разработка.

9.Стадии использования:

апробировано с учащимися нашей школы при проведении спортивного праздника, посвящённого Дню Защитника Отечества в 6-9 классах. Внедрено в педагогическую практику.

Управление образования администрации МО Алтайский район

тема: «В П Е Р Ё Д,

М А Л Ь Ч И Ш К И!»

Внеклассное мероприятие

по межпредметной связи

физической культуры и ОБЖ

Номинация: «Внеклассное мероприятие»

Районный конкурс: «Педагогические

технологии»

Выполнила: Куш Валентина Викторовна

учитель физической культуры

МОУ Белоярская СОШ

Белый Яр 2022 г.

Цель мероприятия

1.Знакомить учащихся со службой в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.

2.Развивать физические качества учащихся: быстроту, силу, выносливость, ловкость.

2.Воспитывать дружбу, сотрудничество, взаимовыручку в классном коллективе. Способствовать военно-патриотическому воспитанию школьников: уважению к государственному флагу и гимну, преклонению перед заслугами ветеранов ВОВ и памятью погибших, чувства долга и ответственности перед предстоящей службой в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.

Место проведения: спортивный зал школы.

Оборудование: Флаг Российской Федерации, музыкальный центр, микрофон, почетные места для гостей, стол для жюри, гимнастические скамейки для зрителей, конкурсантов.

Инвентарь: противогаз, туристические рюкзаки, автомат АК, гиря 16 кг, гимнастические скакалки, футбольные мячи, «дартс», канаты для лазания и перетягивания, турник, авторучки и бумага, столовые ложки и овощи.

Сценарий праздника

1. Вводная часть.

1. Торжественный выход команд. Построение.
2. Встреча почетных гостей: ветеранов ВОВ, представителя военкомата.
3. Приветственное обращение представителя военкомата к участникам конкурса.
4. Поднятие флага Российской Федерации. конкурс объявляется открытым.

1. Основная часть.

Ведущий: « Наши гости сполна послужили Родине, теперь очередь за молодым поколением. Наши конкурсанты продемонстрируют сегодня всю мощь нашей российской Армии, ведь мы 60 лет живём в мире, потому что «морские котики» охраняют нашу Родину с моря, «Голубые береты» с неба, «Пограничники» на границе, а «Спецназовцы и «Омоновцы» тушат «горячие» точки внутри страны. Посмотрим, чьи войска круче?

1. 1. Конкурс «Строевая подготовка»

Ведущий: «Если алфавит начинается с буквы «А», то армия начинается со строевой подготовки. Какие войска лучше знают армейскую азбуку?

1. 1. Конкурс: «Боеготовность»

Ведущий: «Охранять Родину нужно круглые сутки. По сигналу «тревога» военнослужащий должен привезти себя в считанные минуты в полную боевую готовность» (надеть противогаз на время).

1. 1. Конкурс: «Марш – бросок»

Ведущий: «Российские солдаты достойно переносят физические трудности, они волевые и выносливые, они совершают марш – броски в полном обмундировании несколько километров» (бег с рюкзаком до поворотного флажка и обратно).

1. 1. Конкурс капитанов

Ведущий: « Основное стрелковое автоматическое оружие нашей армии – АК и его модификации. огневая подготовка наших войск производится на специальных полигонах и стрельбищах» (сборка-разборка на время АК).

1. 1. Конкурс «Обед»

Ведущий: « В армии всё по распорядку. Обед – святое дело, во всех родах войск уважают наши парни борщ» (участники несут по очереди в ложке овощи от старта к финишу).

1. 1. Конкурс «Письмо на Родину»

Ведущий: «В свободное время наши военнослужащие вспоминают свою малую Родину, и прежде всего они вспоминают своего классного руководителя, который по сравнению с тамошними сержантами, ну просто няня Арина Родионовна.» Текст письма: «Здравствуйте, Лариса Михайловна! Служба идёт хорошо. Родина в надёжных руках. Передавайте привет нашим. С солдатским приветом Андрей, Сергей и т.д.» (участники по очереди пишут по 1-му предложению, последний вручает классному руководителю. Тот учитель, который 1-ый получит письмо, зачитывает его в микрофон).

1. 1. Конкурс: «Физическая подготовка»

Ведущий: « Поверьте, под гимнастёрками наших воинов играют стальные мышцы, ведь физическая подготовка у них ежедневна» (участники расходятся на станции: подтягивание на высокой перекладине; «дартс», лазание по канату на время, набивание мяча ногой, жим гири, прыжки через скакалку).

1. 1. Конкурс: «Совместные учения» (перетягивание каната)

1. Заключительная часть.
   1. Чествование почётных гостей, вручение памятных подарков лучшими учениками параллели.
   2. Ветераны ВОВ награждают победителей в личном и командном зачёте.
   3. Обращение представителя военкомата с заключительным словом.
   4. спуск флага Российской Федерации
   5. Конкурс объявляется закрытым.

Пояснительная записка

Педагогические технологии: Здоровьесберегающие, игровые, соревновательные, развлекательно-познавательные.

Источник: С.П.Афанасьев, С.В.Каморин, А.И.Тимонин - старшие преподаватели

Костромского педагогического института

(адаптировано в условиях МОУ Белоярская сош)

Стадии использования:

апробировано с учащимися нашей школы при проведении спортивного праздника, посвящённого Всероссийской акции: « Спорту - да! Вредным привычкам - нет!» 6-8 классах. Внедрено в педагогическую практику.

Муниципальное образовательное учреждение

Белоярская сош

тема: «Шуточная

Олимпиада!»

Внеклассное мероприятие

по физической культуре

Выполнила: Куш Валентина Викторовна

учитель физической культуры

МОУ Белоярская СОШ

Белый Яр 2022г.

Цель мероприятия

1.Знакомить учащихся с олимпийскими видами спорта, историей, атрибутикой и ритуалами Олимпийских игр.

2.Развивать физические качества учащихся: быстроту, силу, выносливость, ловкость.

2.Воспитывать дружбу, сотрудничество, гуманность, взаимовыручку в классном коллективе.

Место проведения: спортивный зал школы.

Оборудование: олимпийский флаг, музыкальный центр, микрофон, почетные места для гостей, стол для жюри, скамейки для зрителей, конкурсантов, мел.

Инвентарь: (в зависимости от количества команд): воздушные шарики, ракетки для бадминтона, гимнастические маты, гимнастические скамейки, лук-репка (по количеству участников), вёдра, небольшого диаметра чурочки, гимнастические палочки, стулья, канат

Сценарий праздника

Вводная часть.

1.Торжественный выход команд. Построение.

2.Приветствие участников соревнований

3.Сообщение кратких сведений об истории Олимпийских игр

4.Подъём флага

5.Зажжение Олимпийского огня

6.Клятва олимпийской верности спортсменов

7. Клятва олимпийской верности судей.

8. Председатель МОК объявляет об открытии Шуточной Олимпиады.

Основная часть

1Спортивная ходьба.

Во время спортивной ходьбы скороход не должен терять соприкосновение с землёй, т.е. вынесенная вперёд нога должна коснуться земли раньше, чем оставшаяся сзади оторвётся от земли. Освоить такой ход не так-то просто. В нашей эстафете процесс ходьбы будет ещё более сложным. А именно: делая каждый шаг, необходимо пятку одной ноги приставлять к носку другой. Дистанцию тихоходам определяем в 5 метров туда и обратно. Передача эстафеты по руке.

2.Прыжки в длину.

Эта эстафета проходит так: первый участник встаёт на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Судья мелом фиксирует место приземления не по пяткам, а по носкам. Следующий прыгун выполняет прыжок от меловой линии и тд. Самый длинный командный прыжок является победным.

3.Стрельба из лука.

Сегодня из современных пластиковых луков стреляют спортсмены в олимпийских тирах. У нас всё будет по-другому. Вместо мишени- ведро, ну а луком будет -репчатый лук. Ведро- мишень устанавливается в 5 метрах от рубежа, на линии рубежа лежит лук, число луковиц должно равняться количеству участников. «Стреляем» до попадания.

4.Бадминтон.

В этой эстафете ракетку заменять не будем, а вот подбивать этой ракеткой будем воздушный шарик. Спортсмен проводит шар до поворотного флажка, укладывает его в ведро, бежит назад, передаёт ракетку. Следующий участник бежит к ведру, достаёт шарик и указанным выше способом возвращается в команду и тд.

5.Спортивная гимнастика. Упражнения на бревне.

Участвуют тройками. Средний участник, опираясь на двух крайних, перебирая ногами «бревно»(круглая небольшая чурочка), прокатывается от старта до финиша. Затем стартует следующая тройка.

6.Конный спорт.

Скачки на стуле до поворотного флажка, обратно бегом.

7.Велогонки.

На шуточной Олимпиаде велосипед заменит гимнастическая палка. Стартуют дуэтами. Удерживая палку между ногами, велосипедисты «проезжают» до поворотной отметки и обратно. Побеждают самые быстрые.

8.Гребля на байдарках с рулевым.

Байдарка с рулевым – это большая лодка, в которой сидят много гребцов, спиной по направлению движения. И так как гребцам не видно, куда плыть, на корму сажают специального человека (лёгкого по весу) – рулевого. В нашем случае, вся команда,удерживая стоя «верхом» гимнастическую скамью, во главе с капитаном –рулевым, «плывут» лицом вперёд до финиша.

9.Бобслей.

Этот зимний олимпийский вид спорта родился из древней забавы- катание на санях с горы. Современный боб, мчащийся по ледяной трассе с бешеной скоростью, мало похож на старорусские салазки.

Наши «бобслеисты» стартуют тройками. Двое везут на гимнастическом мате третьего до поворотной отметки и обратно, на финише - замена.

10.Перетягивание каната.

Не поверите, но этот вид спорта входил даже в олимпийскую программу. Предлагаем восстановить добрую традицию и провести в качестве последней эстафеты. Поскольку мы шутим, то канат будем перетягивать спиной друг к другу, пропустив его между ногами.

Заключительная часть

1.Награждение

2.Спуск флага командой-победительницей

3.Тушение олимпийского огня

4.Председатель МОК объявляет о закрытии Шуточной Олимпиады

5.Выход из спортивного зала в колонне по- одному с музыкальным сопровождением