Вводный урок "Знакомство с английским"

Конспект вводного урока "Hello, English!" в 1 классе Lesson1

Тема урока: Hello! What is your name? My name is… Цели: Образовательная: - ознакомление учащихся с новым учебным предметом «Английский язык», а также с УМК (учебником и рабочей тетрадью); - ознакомление с речевым образцом What is your name? My name is… и отработка его в устной речи; введение слов hello, goodbye; - обучение детей способу приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться на английском языке; - учить понимать команды учителя на английском языке и выполнять соответствующие действия: stand up, sit down, raise your hand, put your hand down, take your book, show me your exercise-book, give me your book,dance, clap your hands, open the door, close the door. Развивающая: - способствовать развитию речевых способностей детей, а также навыков понимания выражений классного обихода в речи учителя; - способствовать развитию психических процессов (памяти, мышления, воображения, внимания). Воспитательная: - воспитание личности ребёнка; - формирование положительной мотивации к изучению английского языка; - приобщение к новому социальному опыту; - формирование навыков и умений интеллектуального труда, - воспитание уважения к культуре стран изучаемого языка и своей собственной культуре. Оборудование: учебник, компьютер, экран, мультимедиапроектор, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент Teacher (T): Good morning, girls and boys! I’m very glad to see you! Sit down, please. (Показываю жестом, что нужно сесть). T: Здравствуйте, дети. Меня зовут Юлия Владимировна. Я буду заниматься с вами английским языком. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по стране английского языка, узнаем для чего нам нужно изучать английский язык. В наше путешествие мы отправимся на большом красивом корабле, который называется «Spotlight». ( Презентация учебника)

T: В какой стране мы живем?. Pupil (P): В России. T: Верно, именно отсюда мы отправляемся в длительный круиз по стране английского языка. А на каком языке говорят люди в нашей стране? На каком языке говорите вы в своей семье? P: На русском языке. T: Правильно, основной язык для людей, живущих в России - русский язык- язык межнационального общения. Но существует много стран, где люди говорят на других языках. Какие страны вы знаете? На каких языках говорят в этих странах? P:… T: Молодцы! А теперь посмотрите на карту, я покажу вам страны, которые обязательно нам встретятся во время нашего путешествия. В этих странах люди говорят по-английски. (Презентация). Это Великобритания, Северная Ирландия, Америка, Канада, Австралия и Новая Зеландия. (Учитель показывает страны, обращая внимание на флаги и столицы). T: Ребята, а кто-нибудь из вас знает, какие сказочные герои говорят на английском языке? (Презентация, слайды) P: Пятачок, Винни-Пух, Алиса, Мэри Поппинс, Питер Пен, Капитан Крюк, Микки Маус … T: Как вы думаете, зачем нам нужно изучать иностранный язык? P:… T: Совершенно верно, если мы будем знать иностранный язык, мы сможем общаться с людьми из других стран, лучше узнать страну, где говорят по-английски, её жизнь, культуру, сможем отправиться в путешествие по этой стране. Более 50 миллионов ваших сверстников со всей планеты каждый год приступают к изучению английского языка.Для 350 миллионов человек английский язык является родным.На английском языке хранится 80% всей информации во всемирной компьютерной сети Интернет.Более 100 миллионов человек говорят на английском языке как иностранном.В общем, ребята, английский язык очень важен и необходим нам. Английский язык поможет вам в вашей будущей профессии. Если вы научитесь говорить и читать на английском языке, вы сможете узнать, что написано на коробках и вещах.Но чтобы правильно и красиво говорить по-английски, нужно много и добросовестно заниматься в классе и дома. А для этого у каждого из вас есть два помощника: учебник и рабочая тетрадь. Я надеюсь, что вам понравится новый предмет, и вы будете изучать английский с удовольствием. Вы слушаете английские песни, слышите английские слова по телевизору, какие английские слова вы знаете? II. Ознакомление с речевым образцом What is your name? My name is… и отработка его в устной речи; введение слов hello, good morning, good afternoon, good evening, goodbye.

Дети продолжают учиться здороваться.

Если вы встретились после обеда вы скажете друг другу: Good afternoon.

T-PS Если вы встретились вечером вы скажете друг другу: Good evening.

T-PS

Закрепление изученного материала. T: Теперь, когда вы уже умеете знакомиться по-английски, давайте немного поиграем! Встаньте в круг, а я встану в центре круга. Я буду задавать вам вопрос и бросать мячик. Тот, кому я бросила мяч, должен постараться ответить на мой вопрос: What is your name? (Вопрос задаётся каждому ребёнку) P: My name is… T: (Учитель проводит следующую игру: дети встают в два круга внешний и внутренний, лицом друг к другу, приветствуют и задают друг другу вопрос: Hello! What is your name? и отвечают My name is…Затем внешний круг движется в одну сторону, а внутренний в другую, таким образом, меняются пары и знакомство продолжается). … IV. Аудирование детьми команд учителя.

T.: Listen to me and look at me

Stand up, please.

Sit down,please.

Raise your hand.

Put your hand down.

Take your book.

Put your book down.

Take your exercise-book.

Show me your exercise book.

Give me your exercise book.

Thank you

-You are welcome.

Come here.

Dance.

Clap your hands.

Open the door. Close the door.

Look!

Listen!

Дети выполняют вместе с учителем, затем самостоятельно. V. Подведение итогов урока. T: Молодцы! Итак, ребята, настало время заканчивать наш урок. Что нового вы сегодня узнали? В каких странах люди говорят по-английски? Как английские мальчики и девочки знакомятся друг с другом? (Учитель подводит итоги урока) T: А на прощание мы скажем друг другу goodbye, see you later что означает «до свидания, до встречи». Our lesson is over. Goodbye!See you later! Ps: Goodbye! See you later!