X Международная итоговая олимпиада по истории России для 1-2 курсов

X Международная итоговая олимпиада по истории России для 1-2 курсов

1. Первая мировая война стала одним из самых кровопролитных конфликтов в истории человечества. Вспомните, какими были предпосылки войны. Назовите страну, вступившись за которую, Россия вступила в Первую мировую войну.

А) Македония Б) Австрия

В) Сербия Г) Чехия

2. Назовите имя советского государственного и партийного деятеля, в период нахождения у власти которого началось масштабное освоение целины и кукурузная кампания.

А) И. Сталин Б) Н. Хрущев

В) К. Черненко Г) Ю. Андропов

3. Тегеранская конференция стала важным этапом в формировании антигитлеровской коалиции. В каком году прошла Тегеранская конференция?

А) 1941 г. Б) 1942 г.

В) 1943 г. Г) 1944 г.

4. Что в России в 1992 – 1994 гг. называли словом «ваучер»?

А) приватизационный чек Б) продуктовую карточку

В) удостоверение сотрудника милиции Г) избирательный бюллетень

5. В августе 2008 г. Российская Федерация провела операцию по принуждению Грузии к миру. Одним из итогов этой операции стало признание Россией двух ранее непризнанных республик. Назовите республики, которые были признаны Россией в 2008 г.

А) Приднестровье Б) Абхазия

В) Южная Осетия Г) Нагорно-Карабахская Республика

6. Н. Михалков – известный российский режиссер. Назовите фильмы, которые были сняты Н. Михалковым.

А) «На безымянной высоте» Б) «Утомлённые солнцем»

В) «Сибирский цирюльник» Г) «Брестская крепость»

7. Л. Брежнев находился во главе СССР в течение 18 лет, этот период вошел в историю как «эпоха застоя». Назовите события, которые произошли, до того как Л. Брежнев был первым генеральным секретарем КПСС.

А) ввод советских войск в Афганистан

Б) первый полет человека в Космос

В) проведение косыгинской экономической реформы

Г) проведение Летней Олимпиады в Москве

8. В 1921 г. в Советской России начинается проведение Новой экономической политики (НЭП). Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение о НЭП.

А) продразверстка была заменена продналогом

Б) проведена денежная реформа, был введен в обращение червонец

В) запрещалось заключение концессий

Г) разрешена деятельность коопераций

9. Выберите вариант, в котором события расположены в хронологической последовательности.

А) уход Б. Ельцина в отставку, захват террористами школы в Беслане, принятие Конституции Российской Федерации, начало Первой Чеченской войны

Б) принятие Конституции Российской Федерации, начало Первой Чеченской войны, уход Б. Ельцина в отставку, захват террористами школы в Беслане

В) захват террористами школы в Беслане, уход Б. Ельцина в отставку, принятие Конституции Российской Федерации, начало Первой Чеченской войны

Г) начало Первой Чеченской войны, захват террористами школы в Беслане, уход Б. Ельцина в отставку, принятие Конституции Российской Федерации

10. Николай II не обладал авторитетом в Российской империи, поэтому неудивительно, что во время его правления произошли две революции. Назовите исторического персонажа "под дудку которого танцевал" Николай II.

А) А. Гучков Б) А.Протопопов

В) А. Керенский Г) Г. Распутин

11. Соотнесите имена выдающихся деятелей современной российской культуры с их описанием.

А) А - 2, Б - 4, В - 1, Г - 3 Б) А - 3, Б - 2, В - 1, Г - 4

В) А - 3, Б - 4, В - 1, Г - 2 Г) А - 3, Б - 4, В - 2, Г - 1

12. М. Горбачев – советский и российский государственный, политический деятель, лауреат Нобелевской премии мира, первый и единственный президент СССР. Выберите портрет, на котором изображен М. Горбачев.

13. Посмотрите на карту, на которой изображено одно из важнейших сражений Великой Отечественной войны. Найдите верное утверждение об этом сражении.

А) сражение произошло в 1944 г.

Б) во время сражения в окружение попала 8-я немецкая полевая армия во главе с Э. фон Манштейном

В) сражение закончилось победой немецкой армии

Г) в ходе сражения произошла одна из крупнейших танковых битв в истории войн

14. Соотнесите термины и их определения.

А) А - 3, Б - 1, В - 4, Г - 2 Б) А - 1, Б - 3, В - 4, Г - 2

В) А - 4, Б - 1, В - 3, Г - 2 Г) А - 2, Б - 1, В - 4, Г - 3

15. Посмотрите на фотографию, определите, какое событие на ней изображено. Назовите год, в котором произошли это событие.