Застенчивость

Из разговора с мамой:

- Пожалуйста, позанимайтесь с Дашей. Она очень застенчивая – боится отвечать, молчит. Даже не знаю, что с ней будет в школе, - мама качает головой, прижимая к себе девочку. – Как сядет за парту, так и не вытащишь ее.

Даша молчит, насупившись.

- Зачем так сразу – «не вытащишь?» Привыкнет к школе, к ребятам, сама из-за парты выйдет. Думаю, все будет хорошо.

- Нет, - мама упрямо качает головой. – Ее не вытащишь.

Обычно взрослые считают застенчивость недостатком. Нередко родители сокрушаются: каково будет такому стеснительному во взрослой жизни, где умение расталкивать других локтями - чуть ли не гарантия успеха. Многие думают, что эта черта свойственна детям с заниженной самооценкой. На самом деле скромность может стать недостатком, только если родители будут воспринимать это качество в плохом свете. Стеснительный ребенок может быть таким же счастливым и таким же уверенным в себе, как и его боевые сверстники.

То, как ребенок воспринимает свою стеснительность, целиком зависит от родителей. Одна из основных причин застенчивости детей заключается в том, что их называют застенчивыми. Не позволяйте никому называть ребенка застенчивым - ни себе, учителю, ни друзьям, ни родственникам или незнакомым людям.

Если родители относятся к ребенку как личности и принимают его скромность как черту характера, а не как недостаток, значит, и он будет уверен в себе и сможет радоваться жизни точно так же, как и другие дети. Но если родители станут слишком много внимания уделять скромности ребенка, он начнет сомневаться в своих качествах. Когда родители думают, что скромность - недостаток, ребенок считает себя неполноценным.

Кроме того, одно и тоже качество в одних ситуациях может рассматриваться как достоинство, а в других ситуациях - как недостаток. Ту же самую стеснительность в определенных ситуациях можно расценить как скромность и вежливость.

Застенчивые дети обладают массой достоинств: большим творческим потенциалом, наблюдательностью, исполнительностью, высоким чувством ответственности. Они очень милы, щедры и отличаются хорошим поведением. Как правило, умеют слушать и уважать чужую точку зрения. Хотя иногда они зажимаются, в других ситуациях чувствуют себя абсолютно уверенно. Им нравится играть с небольшой группой детей (два-три человека) и разговаривать с одним взрослым. Если стеснительного ребенка чем-либо заинтересовать, от его зажатости не останется и следа. Он начинает стесняться только из-за чрезмерного внимания окружающих. Родителям нужно помочь таким детям раскрыть свои таланты. И не нужно завидовать мамам и папам более активных детей - у них бывают свои, не менее серьезные проблемы.

ЗАСТЕНЧИВЫЙ ИЛИ НЕТ?

Поведение некоторых детей внешне напоминает поведение застенчивых, но сами они таковыми не являются. Например, ребенок может быть малообщительным, но при этом они сам он от этого не испытывает дискомфорта. Он вполне самодостаточен, ему не требуется помощь окружающих.

Бывает, что за застенчивым поведением скрывается стремление занять лидерскую позицию среди других детей. А подходящих качеств для этого пока и не хватает. Встретившись с проблемами, такой ребенок может отказаться от контактов ("Мне это не нужно, неинтересно").

У некоторых детей отказ от общения - это средство самоутверждения, стремления показать свою власть над другими. "Хочу - разговариваю, не захочу - не буду!" Понятно, что в таком случае нужно не помогать ребенку вступать в контакт, а избавлять его от высокомерия и капризности.

Иногда трудности в общении могут быть вызваны недостаточным развитием у ребенка речи, мышления, поэтому ему трудно познакомиться, поддерживать разговор. В этом случае помогут специальные занятия, направленные и на развитие речи, и на обучение навыкам общения.

ПРОФИЛАКТИКА ЗАСТЕНЧИВОСТИ

В первую очередь, родителям нужно меньше тревожиться по поводу возможных неприятностей и несчастий. Не надо ставить в пример других детей и обещать ему всевозможные затруднения из-за застенчивости в будущем.

• Не стоит выделять застенчивость как главную черту своего ребенка. Лучше подчеркивайте в разговорах с ним и с другими людьми его сильные стороны. Например, деликатность, способность понимать чувства других, сдержанность, осторожность.
• Часто беспокойство за ребенка заставляет контролировать каждый его шаг. Он постоянно находится в окружении взрослых, не имеет опыта выбора и самостоятельного налаживания контактов.
• Старайтесь настраивать ребенка на успех в больших и малых делах. Зачем постоянно говорить о его слабостях и неумении? Предоставляйте на выбор разнообразные занятия. Заметив успешность ребенка в каком-то деле, подскажите, как он может использовать свои новые знания или умения в общении с другими ребятами.
• У ребенка должна быть возможность свободно выражать свои чувства и потребности. Не хочет играть с другими – оставьте в покое, не надо его стыдить и принуждать. Иногда родители слишком озабочены тем, что скажут о поведении ребенка окружающие. В этом случае ребенок и во взрослой жизни будет излишне зависеть от чужих оценок.

• Старайтесь сами проявлять активность в общении. Побуждайте ребенка дома больше разговаривать. Ему нужно видеть, что его близкие получают удовольствие от общения и с ним самим, и с другими людьми. Больше контактов с детьми и взрослыми разного возраста, в разных ситуациях - лучшая профилактика застенчивости. Это могут быть общие праздники, спорт, туризм, театральная студия и многое другое.
• Не стоит ждать от ребенка раскованного поведения в непривычной для него обстановке. Будьте рядом, когда вокруг много незнакомых людей. Попробуйте сделать так, чтобы никто не фиксировал внимание на ребенке - всем от этого будет легче.
• Если в жизни ребенка предстоят большие изменения (новый сад, школа и пр.), помогите ему с наименьшими потерями приспособиться к новой обстановке и людям. Например, побывайте с ним заранее в новой школе или классе, познакомьте с учителями и ребятами. Проиграйте с ним возможные ситуации - что он может увидеть, услышать, что ответить. Не стоит в самом начале учебного года говорить учителю о том, что ваш ребенок стеснительный – его будут воспринимать только через призму вашего взгляда, не замечая других сторон. К тому же, многие учителя любят тихих учеников, поэтому ваш скромный сын или дочь, в конце концов, будут вознаграждены за свое примерное поведение, возможно, даже больше, чем вы того желали.

Примите стеснительность вашего ребенка как естественную черту характера и создайте все условия, чтобы он чувствовал себя хорошо в любой ситуации.