Здравствуйте!

Здравствуйте уважаемые коллеги! На страницах моего блога я готова делится своими разработками, идеями. Рада видеть вас своими подписчиками.

Сегодня представление о том, что школа должна давать прежде всего знания, умения и навыки, т.е. служить своего рода «раздаточным пунктом» готовых знаний, уже неактуально. Двадцать первый век требует от образованных людей таких способностей, как способность самостоятельно ориентироваться во всех видах обширной информации, способность решать многочисленные задачи, требующие умения разбираться в любой ситуации и находить рациональные решения. Начальное образование закладывает основы учебной деятельности ребѐнка: систему учебных и познавательных мотивов, умение принимать и сохранять и реализовывать учебные цели; планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Задачи учителя в период введения ФГОС начального общего образования второго поколения: включение в работу эффективных педагогических технологий, прогрессивных методов и приѐмов; осуществление индивидуального, личностно ориентированного подхода к образовательному процессу; интеграция обучения с информационно-коммуникационными технологиями.

В настоящее время педагоги нашей школы успешно применяют в образовательном процессе следующие технологии:

Игровые; Социоигровые; Технологию проблемного обучения; Групповое обучение; Информационные технологии; Мнемотехники; Здоровьесберегающие технологии;