11.10.21 8 класс АЛГЕБРА

11.10.21 8 класс Алгебра
Запишите число на полях, «Классная работа» и тему урока:
«Преобразование рациональных выражений».

Цель урока:

Закрепить правила выполнения всех действий с алгебраическими дробями, правила преобразования рациональных выражений, умение упрощать выражения.

Сегодня у нас первый урок по теме преобразование рациональных выражений. Перед нами стоит задача – применить свои знания и умения по действиям с арифметическими дробями для преобразований рациональных выражений.

Повторите формулы сокращенного умножения.

Продолжите формулировку формулы:

1. Квадрат суммы равен ….?

2. Разность квадратов равна …?

3. Разность кубов равна …?

4. Сумма квадратов равна …?

5. Сумма кубов равна …?

6. Куб суммы равен …?

Устный счет

Т е м а: «Работа с десятичными числами»

Ц е ль: Повторить действия с десятичными дробями.

Раздать задания на парты.

Проверь себя (ответы):

Систематизация теоретического материала

Т е м а: «Действия с арифметическими дробями»

Ц е л ь: Обобщение и приведение в систему знаний по действиям с арифметическими дробями.

1. Выполнить сложение дробей: .

2. Выполнить умножение: .

3. Выполните деление: .

4. Выполните действия:

Проверь свое решение:

Новый материал

Откройте учебник с теоретическим материалом, прочитайте параграф 6, рассмотрите примеры.
Откройте задачник. Выполните упражнения № 6.1(в,г), № 6.2(в,г) в рабочей тетради. Проверьте правильность решения по образцу.

Цель: преобразовывать выражения, выполняя № 6.1,№ 6.2 с объяснением каждого действия.

№6.1(в,г)

в)

1) 2) ,

г)

1) 2) 3) .

№ 6.2 (в, г)

в)

1) 2)

г)

1)

2)

Самостоятельная работа

Задание из задачника № 6.1 (а, б) – 6.3 (а,б), 6.10(а)

Сделайте гимнастику для глаз:

1. Плотно закрывать и широко открывать глаза 4-6 раз подряд с интервалом 15 секунд .

2. Посмотреть вверх, вниз, вправо, влево, не поворачивая головы (в течение 1 мин.).

3. Вращать глазами по кругу: вниз, вправо, вверх, влево и в обратную сторону (2 мин.).

4. Крепко зажмурить глаза на 3-5 сек. Затем открыть глаза на 3-5 сек. Повторить 6-8 раз.

Ниже рассмотрите тему «Представление дроби в виде суммы двух дробей»

6