11 класс Урок №10. Понятие о видах сложного предложении.

Ф.И. учащегося ____________________________ 11 класс

Тема: Общие сведения о сложных предложениях.

1. Орфографический диктант.

Неук…снительное требование закона, скл…нение существительных, самовозг…рание вещества, укл…нение от налогов, р…стительный мир, откл…нение от курса, развитие отр…сли, г…рючий материал, подр…стковый врач.

1. Осложненное списывание. Расставьте знаки препинания, определите вид предложений.

Мы живем в такое время когда без овл…дения научными знаниями невозможны (н…)труд (н…)элементарная культура человеческих отношений (н…)выполнение гражданских обязанностей. Учение (н…)может быть легкой и пр…ятной игрой дост…вляющей одни насл…ждения и удовольствия. Человек должен трудиться работать в поте лица и в этом одном заключается смысл и цель его жизни его счастье его восторги.

1. __________

2. __________

3. __________

1. Повторение. Теория. Виды сложных предложений.

1. Количество знаков препинания в сложных предложениях

1. А из тайги разомлевшей от теплых южных ветров от первых весенних дождей от солнца несет пахучей прелестью слежавшимися мхами запахом отогретой коры и еще чем-то ласковым и дразнящим. ____

2. А когда стала надвигаться ночь следовавшая за ним по пятам она почувствовала какую-то перемену в воздухе как будто наполненном смолистым ароматом. _____

3. А солнце опускалось за лес оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей которые прорезывались огненной полосой через весь лес ярко обливая золотом верхушки сосен а потом гасли один за другим. _____

4. Адъютант передал князю что генерал узнав о выходе Хаджи-Мурата очень недоволен тем что ему не было доложено об этом и что он требует чтобы Хаджи-Мурат сейчас же был доставлен к нему. _____

5. Аркадий с детства знал что ему надо и всегда упрямо шел к осуществлению своего стремления что само по себе было и неплохо если бы не одна небольшая особенность он полагал что его продвижению к цели должны способствовать все остальные. _____

Ф.И. учащегося ____________________________ 11 класс

Тема: Общие сведения о сложных предложениях.

1. Орфографический диктант.

Неук…снительное требование закона, скл…нение существительных, самовозг…рание вещества, укл…нение от налогов, р…стительный мир, откл…нение от курса, развитие отр…сли, г…рючий материал, подр…стковый врач.

1. Осложненное списывание. Расставьте знаки препинания, определите вид предложений.

Мы живем в такое время когда без овл…дения научными знаниями невозможны (н…)труд (н…)элементарная культура человеческих отношений (н…)выполнение гражданских обязанностей. Учение (н…)может быть легкой и пр…ятной игрой дост…вляющей одни насл…ждения и удовольствия. Человек должен трудиться работать в поте лица и в этом одном заключается смысл и цель его жизни его счастье его восторги.

1. __________

2. __________

3. __________

1. Повторение. Теория. Виды сложных предложений.

1. Количество знаков препинания в сложных предложениях

1. А из тайги разомлевшей от теплых южных ветров от первых весенних дождей от солнца несет пахучей прелестью слежавшимися мхами запахом отогретой коры и еще чем-то ласковым и дразнящим. ____

2. А когда стала надвигаться ночь следовавшая за ним по пятам она почувствовала какую-то перемену в воздухе как будто наполненном смолистым ароматом. _____

3. А солнце опускалось за лес оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей которые прорезывались огненной полосой через весь лес ярко обливая золотом верхушки сосен а потом гасли один за другим. _____

4. Адъютант передал князю что генерал узнав о выходе Хаджи-Мурата очень недоволен тем что ему не было доложено об этом и что он требует чтобы Хаджи-Мурат сейчас же был доставлен к нему. _____

5. Аркадий с детства знал что ему надо и всегда упрямо шел к осуществлению своего стремления что само по себе было и неплохо если бы не одна небольшая особенность он полагал что его продвижению к цели должны способствовать все остальные. _____

- Дополни предложение.

Профессия – это источник существования, и ты ______________________________________________________________________________________________________________________

Учись сегодня, а то завтра ______________________________________________________________________________________________________________________

Сегодня ты много времени уделяешь знаниям, зато ______________________________________________________________________________________________________________________

- Объясни знаки препинания. Определи вид сложного предложения.

1. Один шаг и мечта сбылась.

2. Всегда стремись к знаниям и ожидает тебя успех.

3. Мудрецам внимают все но голос наслажденья всегда сильней разумного сужденья.

4. Кто не знает в какую гавань он плывет для того нет попутного ветра. (Сенека)

5. Бывают люди, похожие на нули им всегда необходимо чтобы впереди них были цифры (Оноре де Бальзак)

- Дополни предложение.

Профессия – это источник существования, и ты ______________________________________________________________________________________________________________________

Учись сегодня, а то завтра ______________________________________________________________________________________________________________________

Сегодня ты много времени уделяешь знаниям, зато ______________________________________________________________________________________________________________________

- Объясни знаки препинания. Определи вид сложного предложения.

1. Один шаг и мечта сбылась.

2. Всегда стремись к знаниям и ожидает тебя успех.

3. Мудрецам внимают все но голос наслажденья всегда сильней разумного сужденья.

4. Кто не знает в какую гавань он плывет для того нет попутного ветра. (Сенека)

5. Бывают люди, похожие на нули им всегда необходимо чтобы впереди них были цифры (Оноре де Бальзак)

с разделительными союзами

с противительными союзами

изъяснительные

Девятнадцатое ноября Классная работа Виды сложного предложения

Вот тебе два дела,

Сделай же хоть одно из них;

Или то, что знаешь сам, передай другим,

Или то, чего не знаешь, от других возьми.

Анвари

Орфографический диктант.

Неук…снительное требование закона, скл…нение существительных, самовозг…рание вещества, укл…нение от налогов, р…стительный мир, откл…нение от курса, развитие отр…сли, г…рючий материал, подр…стковый врач.

Орфографический диктант.

Неук о снительное требование закона, скл о нение существительных, самовозг о рание вещества, укл о нение от налогов, р а стительный мир, откл о нение от курса, развитие отр а сли, г о рючий материал, подр о стковый врач.

ООООАОАОО

Осложненное списывание.

Расставьте знаки препинания, определите вид предложений.

Мы живем в такое время когда без овл…дения научными знаниями невозможны (н…)труд (н…)элементарная культура человеческих отношений (н…)выполнение гражданских обязанностей. Учение (н…)может быть легкой и пр…ятной игрой дост…вляющей одни насл…ждения и удовольствия. Человек должен трудиться работать в поте лица и в этом одном заключается смысл и цель его жизни его счастье его восторги.

КЛЮЧ

Распределительная работа с предложениями:

запись предложений по группам, определение вида СП по алгоритму, составление схем.

• 1 ряд – ССП
• 2 ряд – СПП
• 3 ряд – БСП

• Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство.
• Через окно я увидел, как большая черная птица села на ветку клена в саду.
• Ему казалось, будто все вокруг радовались его счастью.
• Прыгают, чирикают, возятся, как пьяные, воробьи; закрыв глаза, урчат медовыми голосами голуби.
• Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях.
• Еще заря не встала над селом, еще лежат в саду десятки теней, еще блистает лунным серебром замерзший мир деревьев и растений.

КЛЮЧ

1 ряд – ССП (1,5)

2 ряд – СПП (2,3)

3 ряд – БСП (4,6)

Пунктуационный практикум

• А из тайги разомлевшей от теплых южных ветров от первых весенних дождей от солнца несет пахучей прелестью слежавшимися мхами запахом отогретой коры и еще чем-то ласковым и дразнящим.
• А когда стала надвигаться ночь следовавшая за ним по пятам она почувствовала какую-то перемену в воздухе как будто наполненном смолистым ароматом.
• А солнце опускалось за лес оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей которые прорезывались огненной полосой через весь лес ярко обливая золотом верхушки сосен а потом гасли один за другим.

Пунктуационный практикум

4. Адъютант передал князю что генерал узнав о выходе Хаджи-Мурата очень недоволен тем что ему не было доложено об этом и что он требует чтобы Хаджи-Мурат сейчас же был доставлен к нему.

5. Аркадий с детства знал что ему надо и всегда упрямо шел к осуществлению своего стремления что само по себе было и неплохо если бы не одна небольшая особенность он полагал что его продвижению к цели должны способствовать все остальные.

КЛЮЧ

1. 6

2. 3

3. 4

4. 6

5. 6

Моделирование

Дополнить предложение. Составить его схему.

• Профессия – это источник существования, и ты …
• Учись сегодня, а то завтра …
• Сегодня ты много времени уделяешь знаниям, зато …

Подведение итогов

• Один шаг - и мечта сбылась.
• Всегда стремись к знаниям, и ожидает тебя успех.
• Мудрецам внимают все, но голос наслажденья всегда сильней разумного сужденья.
• Кто не знает, в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра (Сенека)
• Бывают люди, похожие на нули: им всегда необходимо, чтобы впереди них были цифры (Оноре де Бальзак)

Домашнее задание

• Повторить теоретический материал по ССП (понятие ССП, виды союзов, смысловые отношения между частями ССП, знаки препинания – их постановка и отсутствие)
• §9, упражнение №88;
• орфографический практикум, стр.67