3 класс "Корень слова": презентация

Рома и Рая едят рыбу

• Домашний, дом, домино, домовой.
• Рот, ротик, воротник, ротище, ворота.
• Вода, водитель, водный, водичка.

• Мы вспомним …
• Мы познакомимся с …
• Мы узнаем …
• Мы научимся …

Правила работы в группах

Эталон

1. Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.

• Море,  моряк,  морской,  морить.
• Барашек,  баран,  баранка,  баранина.
• Лес,  лесок,  перелесок,  лесть.

2. Вставьте пропущенные буквы. Подберите проверочные слова. Выделите корень.

• С и деть   (С и дя)   на лавочке,                  
• трудолюбивый    с а довник  (С а д),
• мудрый   ст а рик  (ст а рость),                    
• пушистый   к о тёнок  (к о т).

3. Подберите однокоренные слова. Выделите корень.

• Вода, водяной, водопад, водичка
• Рыба, рыбак, рыбалка, рыбёшка
• Гриб, грибок, грибной, грибница

4. Из каждой группы однокоренных слов выпишите слова, которые обозначают признак предмета. Выделите корень.

• Бег,  бегать,   беговая ,  бегун.
• Соль,  солонка,   солёный ,  засолить,  рассольник.

Критерии оценки:

1 задание. Выписаны правильно однокоренные слова и выделен корень – 3 балла.

2 задание. Вставлены правильно пропущенные буквы, подобраны проверочные слова и выделен корень – 4 балла.

3 задание. Подобраны однокоренные слова и выделен корень – 3 балла.

4 задание – Выписаны слова, обозначающие признак предмета и выделен корень – 2 балла.

«5» ставится, если набрано 12-11 баллов;

«4» ставится, если набрано 10-9 баллов;

«3» ставится, если набрано 8-7 баллов;

«2» ставится, если набрано меньше 7 баллов.

• сегодня я узнал…
• было интересно…
• было трудно…
• я выполнял задания…
• я понял, что…
• теперь я могу…
• я почувствовал, что…
• я приобрел…
• я научился…
• у меня получилось …
• я смог…
• я попробую…
• меня удивило…
• урок дал мне для жизни…
• мне захотелось…