СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык. Урок №1. 7 класс

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Русский язык. Урок №1. 7 класс»

31.03. (Тридцать первое марта)

Тема: Правописание союзов. Практикум.



Задачи: сегодня мы закрепим знания о правописаниях союзов и потренируемся применять эти знания на практике, выполняя упражнения.



Орфоэпическая разминка. Запишите слова и поставьте в них ударение: начала, балуясь, прибыл, партер, понятый, (испугать) до смерти, прибыла, звонишь.

Прежде чем приступить к выполнению основных заданий, давайте вспомним, что такое союз, на какие две группы по грамматическому значению делятся союзы. Если вы затрудняетесь ответить на эти вопросы, прочитайте еще раз правила на с. 160 и с.162 учебника по русскому языку.

Еще давайте вспомним правила, которые помогут нам отличать союзы «тоже», «также», «зато» и «чтобы» и др. от омонимичных частей речи, которые пишутся раздельно:

Задание:

1.Письменно в тетрадях выполните упражнение 315 (1) на с. 170, в котором нужно записать сначала предложения с союзом «зато», а затем – с предлогом «за» и местоимением «то».

2. Письменно в тетрадях выполните следующее задание:

После сегодняшнего занятия вы должны четко отличать союзы от других омонимичных частей речи и усвоить особенности их правописания.

Домашнее задание. Следующее упражнение вы выполняете письменно в тетрадях на оценку! Фотографируете или сканируете свою работу и присылаете мне на электронную почту или социальную сеть «Вконтакте» не позднее 01.04 18:00! Это обязательно!

Спишите предложения, раскрывая скобки, укажите к каким частям речи относятся выделенные слова.

1) Что(бы) мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу .2)У правды язык суров, за(то) душа добрая. 3)Птица так(же) рада весне, как и дитя матери. 4) Лицемерие и ложь одно и то(же). 5) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.  6) Папа попросил, что(бы) она сначала поздоровалась с Софьей Филипповной. 7) Что(бы) в городе ни случилось, Санька тут как тут. 8) Как я благодарна барону за(то), что он познакомил меня с вами! 9) Тамара то(же) устала - на ногах они провели почти сутки. 9) От партизанской бригады ни слуху ни духу, о десанте так(же) ничего не слышно. 10) Клумбы ещё не пестреют цветами, за(то) белый аист на обычном посту.