5 класс. Правописание НЕ с именами существительными.

Презентация к уроку русского языка в 5 классе: «Не с именами существительными»

Учитель русского языка и литературы

ГБ ОУ лицей 419 Санкт-Петербурга

Басина Светлана Павловна

Цель урока: - познакомить обучающихся с условиями слитного и раздельного написания НЕ с именами существительными; - формировать умения: 1) переносить знания в новую ситуацию; 2) самостоятельно добывать знания, опираясь на ранее изученный материал; 3) логически мыслить и излагать свою точку зрения; 4) применять полученные знания на письме; 5) развивать монологическую речь.

Задачи урока:

• формировать речевые умения и навыки;
• стимулировать умственную деятельность обучающихся, развивать внимание;
• воспитывать познавательный интерес к русскому языку

Прозвенел уже звонок

Начинается урок

Будем мы сейчас трудиться

Так как мы – ученики!

Нам, друзья нельзя лениться,

Ведь заданья нелегки!

• «…слово –дело великое.
• Словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти.»

(Л.Н.Толстой)

Решите лингвистические задачи

I. В каком варианте пишется –О?

• Под крыш … й
• Мудрец … м
• Советчиц … й

II. В каком ряду в существительных обе формы числа?

• Публика, туча, шофер
• Роща, обруч, пейзаж
• Переговоры, шалаш, речь

2, 2

Орфографическая практика

- Что мы уже знаем о правописании существительных? Опознайте и объясните орфограмму:

• (Р,р)оссия, (М,м)осква, улица (О,о)зерная
• на пригорк_, у дорог_, в печал_, из ситуаци_
• врем_ни, плем_ни, им_ни, плам_ни
• рож. ? , около дач. ?, сыч. ?, овощ .?, доч. ?
• лимонч_к, калач_к, сыноч_к, дубоч_к
• дач_й, задач_й, калач_м, кирпич_м
• разнос(ч,щ)_к, камен(ч,щ), обход(ч,щ)ик, стул_чик

Изучение нового -Отгадайте загадки:

• Грязные руки, помята рубаха, волосы всклокочены, кто я?
• Синяя шляпа, короткие штанишки,

Не люблю читать я никакие книжки.

Ничего не знаю, не хочу учиться.

Нравится гулять мне, нравится ленится

• В зеленом поле я расту, голубым цветком цвету, небо синее как будто, называюсь…
• Дождь шумит, стучит в окно,

И на улице темно

И в такое время года наступает…

Запишите: Неряха, незнайка, незабудка, непогода

- Что общего у всех этих слов?

• Какое слово лишнее? Почему?
• Подберите синоним к слову непогода

- К какой морфеме относится НЕ в словах?

- Почему НЕ –часть корня?

- Почему НЕ – приставка?

- Что можно сказать о написании НЕ в таком случае ?

Распределите слова на две группы.

• (Не)годовать ,(не)уважать,(не)любить, (не)приятель,(не)навидеть,(не)быть,(не)здоровится,(не)чувствовать,(не)доумевать.

Проверьте

Слитно Раздельно

Негодовать не уважать

Недоумевать не быть

Ненавидеть не чувствовать

Нездоровится не любить

Лишнее слово НЕПРИЯТЕЛЬ

НЕ с СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

РАЗДЕЛЬНО

НЕ друг, а враг (противопоставление с союзом А)

СЛИТНО

Ненастье (без не употребляется) несчастье = горе) (синоним без НЕ )

НЕ с существительными пишется

слитно

раздельно

без НЕ

не употребляется

НЕ - приставка (можно подобрать синоним)

НЕ – частица (отрицание)

есть союз А

Добавьте НЕ и напишите правильно. 1. _____везение преследовало меня. 2. _____везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. 3. Он с ____годованием взглянул на ___ вежу .  4. Петра изумила _____удача. 5. В зоопарке _____ ящерицы интересовали меня и, конечно, _____ змеи.

Словарная работа

• НЕВЕЖА - грубый, невоспитанный человек

• НЕВЕЖДА - необразованный, несведущий.

Побывал я однажды в стране, Где пропала частица не. Посмотрел я вокруг с доумением , Что за лепое положение! Но вокруг было тихо-тихо, И во всём была разбериха . И на взрачной клумбе у будки Голубые росли забудки . И погода стояла настная, И гуляла собака счастная, И, виляя хвостом уклюже, Пробегала пролазные лужи. Мне навстречу без всякого страха Шёл умытый, причёсанный ряха . И навстречу всем утром рано Улыбалась царевна Смеяна . Очень жаль, что только во сне Есть страна без частицы не.

Найди и исправь ошибки 1 . Нескромность звучала в его словах, а дерзкая гордость. 2. Честный человек неможет допустить не справедливости. 3. Это ещё невесна. 4. Я ещё острее почувствовал не лепость нашего состояния. 5. На мгновение сожмётся сердце, как перед не счастьем.

ФИЗМИНУТКА

• Вот мы руки развели,
• Словно удивились.
• И друг другу до земли
• В пояс поклонились!
• Наклонились, выпрямились,
• Наклонились, выпрямились.
• Ниже, ниже, не ленись,
• Поклонись и улыбнусь.
• Мы все вместе улыбнемся,
• Подмигнем слегка друг другу,
• Вправо, влево повернемся ( повороты влево- вправо)
• И кивнем затем по кругу. (наклоны влево-вправо)
• Все идеи победили,
• Вверх взметнулись наши руки. ( поднимают руки вверх- вниз)
• Груз забот с себя стряхнули
• И продолжим путь науки

Цифровой диктант

• 1.Тот идет вперед, кто не боится (не)взгод.
• 2.(Не)работа сушит ,а забота.
• 3.Лучше умереть, чем (не)правду терпеть.
• 4.Умный с одного слова поймет,(не)вежде и тысяча впрок не пойдет.
• 5.(Не)силой борются, а умением.
• 6.(Не)печь кормит, а руки.
• 7.Друзья в (не)счастье познаются.
• 8.(Не)везенье способствует успеху, а труд и упорство.
• 9.Пища утоляет голод, знания исцеляют(не)вежество.
• 10.(Не) место красит человека ,а человек место.

Проверь

• 1вариант- 1,3,4,7,9.
• 2вариант- 2,5,6,8,10.

Найди соответствия

• НЕБЫЛИЦА ГРУБОСТЬ
• НЕЗАВИСИМОСТЬ ВЫДУМКА
• НЕВЕЖЛИВОСТЬ СВОБОДА

• НЕГОДОВАНИЕ НЕНАВИСТЬ
• ВОЗМУЩЕНИЕ ВРАЖДА

ПРОВЕРЬ

• НЕНАВИСТЬ ВРАЖДА
• НЕБЫЛИЦА ВЫДУМКА
• НЕГОДОВАНИЕ ВОЗМУЩЕНИЕ
• НЕВЕЖЛИВОСТЬ ГРУБОСТЬ
• НЕЗАВИСИМОСТЬ СВОБОДА

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

А 1. Какое существительное без НЕ не употребляется?

А) невезение 1) А, Б, В и Г

Б) негодование 2) А и Б

В) нежелание 3) Б

Г) неумение 4) В и Г

А 2. Какие существительные пишутся слитно?

А) не(ряха) 1) А, В и Г

Б) не(зима) 2) А и Б

В) не(желание) 3) Б

Г) не(настье) 4) А и Г

А 3. В каком ряду оба слова пишутся с НЕ слитно?

А) шумела (не)погода; настоящий (не)вежда

Б) в (не)настье; (не)счастье обеспечивает успех, а знания

В) это (не)урок; (не)правда, а ложь

Г) выразить (не)годование; я (не)охотник

ОТВЕТЫ

А 1. Какое существительное без НЕ не употребляется?

А) невезение

Б) негодование

В) нежелание 3) Б

Г) неумение

А 2. Какие существительные пишутся слитно?

А) не(ряха) 1) А, В и Г

Б) не(зима)

В) не(желание)

Г) не(настье)

А 3. В каком ряду оба слова пишутся с НЕ слитно?

А) шумела (не)погода; настоящий (не)вежда

Б) в (не)настье; (не)счастье обеспечивает успех, а знания

В) это (не)урок; (не)правда, а ложь

Г) выразить (не)годование; я (не)охотник

Тест

• А. НЕ с существительными пишется слитно ,так как не употребляется без НЕ.
• 1.Мешала (не)погода,а другие обстоятельства.
• 2.Полная (не)лепица.
• 3.Причины (не)успеваемости.
• Б. НЕ пишется слитно,так как можно заменить синонимом без НЕ.
• 1.Прилив (не)нависти.
• 2.(Не)знание предмета.
• 3.Жизнь красна (не)днями ,а поступками.
• В. НЕ пишется раздельно если есть противопоставление с союзом «А».
• 1.Видно (не)ряху по грязной рубахе.
• 2.Говорить(не)правду некрасиво.
• 3.Говорить (не)правду ,а ложь.

Проверь .

А-2

Б-2

В-3

Замените выделенные слова синонимичными . Рабство для всех горько. Нельзя терпеть ложь. Болезнь портит настроение. Его не сломило горе . Испытания закаляют характер.   Слова для справки: (не)взгоды, (не)правда, (не)воля, (не)счастье, (не)здоровье.  

ОПОРНЫЕ СЛОВА НА ТЕМУ: «КАК ВЕСТИ БЕСЕДУ»

• (НЕ)приветливость в обращении,
• ( НЕ)точность в выражении мыслей,
• (НЕ)торопливость,
• (НЕ)перебивать друг друга.

Домашнее задание

• Домашнее задание: выучить правило. Придумать и записать 10 слов, которые пишутся с НЕ слитно. Одно существительное разбора морфологически
• Оценки за урок: выставляем в дневник.

Рефлексия

• Что нового узнали на уроке?
• Достигли ли цели, которую поставили перед собой в начале урока?
• Что на уроке понравилось больше всего, а что вы бы изменили?

СПАСИБО ЗА УРОК!

Использованная литература:

• Сайт Видеоуроки.нет
• https://videouroki.net/profile/classes
• Российская электронная школа
• https://resh.edu.ru/office/user/newhomework/
• Образовательный сайт Захарьиной Е.А.
• https://saharina.ru/teacher/leaners
• УМК Русский язык. Рыбченкова Л. М. (5-9) 5 класс
• Е.С.Барова, М.Р.Богданова. Самостоятельные и проверочные работы по русскому языку. 6 класс. Баласс, 2010.
• http://www.uchportal.ru/
• http://prezentacii.com/po_russkomu_yaziku/